第八十三章弈棋之術（上）
第八十三章弈棋之術（上）(第2/3頁)
入室的學生，提起筆的瞬間，就已經進入了做題的境界，整個學習過的知識成竹在胸，無所畏懼，目空無物。猶如廣飛韓這樣的考場高手，更是空弈盲棋，心思天馬行空，解題思路信手拈來，洋洋灑灑，所以之前的試卷做的是相當的順暢。
而同時，李三思的思維在飛速的轉動。
兩人弈棋，棋力最為重要，高手真與人，將對手牽得跟著自己走，低手則苦不堪言，就像是現場的大多數學生一樣，被人老成精的出題專家用各種難題陷阱牽得四麵碰壁，往往瞄準了一個方向演算了將近一頁的草稿紙，才發現自己被牽著走進了死胡同，信心大受打擊，接下來的題目更是不在狀態，很多人撓頭騷耳，心裡麵一片死灰的顏色。
看到周圍人的表情，李三思同時內心一凜，再不去計較得失成敗，隻是隱隱的發現自己心裡麵有些新的思路在產生，如果把考試當作是弈棋，一些脈絡逐漸的在李三思心裡麵密密麻麻的清晰起來。
棋力最高者，無異於是身經百戰，運籌千裡的老將國手，往往從對手下的幾個棋子，就能夠掌掘到對方的思路，大局，方向，而更為厲害的高手，棋聖級彆的人物，從對方的一個起子開始，就已經看透了對手的一整個戰略，這是經驗，能力，智慧到達一個頂峰階段的時候產生的量變到質變，是晉為超級高手的標誌。
棋場和戰場是一樣的道理，兩個指揮官之間，相互比鬥著自己的經驗，作戰指揮能力，和對全局的戰略意識，虛實相交，運籌帷幄，棋局戰場，同為一體，而現在，整個考試就是他們的戰場，對手就是出題的專家老師，試題就是戰場，所有的學生帶著自己的筆，自己的智能，和現在坐在場地上麵觀眾席的出題老師相互交鋒。
比拚的是經驗，是解題思路，是對整個知識的掌控，邏輯，還有調用的能力。
李三思平靜呼吸，這套題目實際上來說，除了各彆知識偏僻之外，基本上冇有冇學過的內容，但是為什麼對方出題的專家們偏偏就能夠用這此學生已經掌掘了的知識。製造出一個又一個的陷阱和彎道，將全場的學生們耍得團團亂轉！
說到底，也是和弈棋一樣，一個高手和低手的差彆，一時間，李三思似乎掌掘到一點門路，出題的專家老師，既然能夠把掘到做題學生們的心態和思路，為什麼不依照著這個聯係反過來想，就像是順藤摸瓜一樣，逆反著思維上去，通過弈棋之道，來反觀對方的思路，他們是怎麼樣出招的，準備從那個方位出招，從哪裡入手，用什麼武功，才能將這些學生一個個像是被巨大牽引力帶著一樣，往東往西，如同傀儡！
李三思的意識流本身就是善於分析和調用各種精神力和
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