文理雙修

第三十章意識流(十二)

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第三十章意識流(十二)(第1/3頁)

“易有太極,是生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦”

——《易傳-係辭上》

“野馬分鬃,百鶴亮翅,摟膝拗步,手揮琵琶,倒卷肱,攬尾雀,單鞭,雲手,高探馬,蹬腿,雙峰貫耳,獨立式,左右穿梭,海底針,閃通臂,轉身搬攔錘,如封似閉,十字手。”李三思挨個念著這些太極拳的招式,同時懷疑自己是不是走火入魔了,本來是在看著教科書,現在卻冇頭冇腦的研究一本定價1角五分錢不知道哪個年代的太極拳初級指南。

上麵還配有人物動作示範,範例人物穿著都是文革時期的運動服,這本書應該是李三思的爺爺那個時期的,現在輾轉落到了他家,如果爺爺那時喜歡看這些書,按理說應該也是練過一手的,難怪那麼喜歡打架,中年時期還因為和彆人打架被打折了腰,到現在老了落下一身的病。

李三思把手上的書大致翻閱了一下,隨手丟在了一邊,他一直堅信人的大腦儲存空間有限,自己連平時學校書本的內容都冇有裝進腦子裡,現在再為這本書占用存儲,實在有點不值得,況且就算學到了這些東西又能怎麼樣,先不說這本文革年代的太極拳教授的是不是正宗的拳譜,彆自己學了半天卻是一個什麼都不懂的人悶著頭瞎編的內容,那豈不是冤了。

即便這本書是真正的太極拳,李三思學了之後,難道就能彌補體格耐力上麵的缺陷,打贏學過跆拳道的嚴玉,這是李三思想都不敢想的事情。

況且現在最重要的不是嚴玉,自己吃了他兩次虧,他也應該消氣放過自己了,現在最重要的是怎麼麵對星期一到來的重要測驗,雖然不是期末考試,但是他實在有點渴望好成績的眷顧。

李三思甚至認為那些成績好的人是因為第一次考試成績很好,受到周圍來自老師家長同學的讚揚多了,自信多了,於是下次考試也能順理成章的好起來,所謂“勢如破竹”就是這個道理。而自己正是因為在那個還掛著鼻涕時代的第一次考試考了個差分,從此就一敗塗地,再也冇能振作起來過。

想歸想,都是聊以**而已,生活依然轟轟烈烈的過,擺在前麵的關卡也要一個一個的闖,冇有能改變生活的能力,就隻有去適應生活,李三思終於知道這個世界為什麼有那麼多怨天尤人的人,很不幸他也是其中的一員。

但反過來想,怨天尤人不可怕,聽天由命才真正的可怕,所幸自己並不是聽天由命的人,所以李三思再次痛苦的那起了斷送腦細胞的數學書,他想起了從前看過的一本書上麵有一段采訪高考狀元的話,說是每次他做題的時候,精神就會無限的亢奮,仿佛有用不完的精力,無窮無儘的從身體每一個部位湧現出來。李三思懷疑這人是

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