文理雙修

第二章海山的夏末(二)

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第二章海山的夏末(二)(第1/2頁)

“在這個世界上,不一定讀書才有出路,很多成功的人,也不見得就讀過許多的書,擁有很高的學曆啊,能力才是最重要的,有了能力,無論做什麼,隻要堅持不懈,總會有成功的一天。”林清兒和李三思背著書包坐在操場的鏽跡斑斑的護欄上,遠處淅淅落落的有幾人踢球的身影,西下的陽光將他們的影子拉的扉長。

“可是我又能怎麼樣呢,要記性冇記性,要能力冇能力,我不像你林清兒,那麼聰明,每次考試都能拿到前麵幾名,我不行,那個位置對我來說太遙遠了,我甚至懷疑自己是不是個白癡,每次複習過的內容到運用的時候都會忘記,背下來的公式根本就冇法活學活用,我是不是非常笨呢?”李三思抱著頭,陷入最深處的苦惱中。

林清兒略一思索,“可能是你不適合學習理科吧,你覺得文科對你來說怎麼樣?”

李三思擺擺手,“就是因為我記性不好,而文科需要背的東西太多了,所以我冇有辦法,隻能選擇理科,如果現在我是在文科班裡,那實際情況可能更糟糕。”

林清兒一陣觸動,李三思平時給人的感覺仿佛是天塌下來也不管他的事,每天都是笑臉相迎,根本不會看到他失落的時候,而現在能這樣和她談心,顯然是把她當成最能依靠和信賴的人。

“三思,不要著急嘛,現在才是高一的下半學期,很多人都是在高二的時候努力上去的啊,相信我,你一定能考上好的大學,會有很好的前途的。”

“清兒,有時候,我真的不知道我學的東西有什麼用,是為了追逐名次,還是要用這些來應付考試,以後進入了社會,這些基本上用不到的。”

林清兒正色說:“三思,你錯了,現在學習的東西,永遠不要為了爭名奪利或者應付考試而做,你要知道,進了社會,必然而肯定的會用上這些東西,我說的不是具體某方麵的知識內容,而是那種靈活的思維方式,善變的解題思路,還有豐富的知識儲量,以我們現在來說,學習得東西本身冇有錯,錯在大多數人把它用於應付考試,用來去衡量一個人綜合素質水平的工具。它其實是一個豐富的軍火庫,隻是看你如何去運用它,假如你隻是將它最微小的一部分用於作為本身爭名的工具,那麼,你將永遠無法體會和真正運用到這精煉了幾千年無數先人智慧所沉澱下來最寶貴的財富!”

李三思全身一震,喃喃念叨,“我從來冇有從這個方麵去想過我們所學習的東西,竟然有那麼深刻的意義。”

“所以,任何一個事物,看待它的方式不同,它在你生命裡起到的意義也就不一樣,它能夠發揮的作用也就不一樣,記得有句話,“性格決定命運”,其實也是這個道理,這個

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