第32章親生老師
第32章親生老師(第2/3頁)
像劉嘉那個愣頭青，做事不惜代價、不考慮後果，硬頂皇帝。
孩子小，不懂事，還能怎麼辦，當然是選擇原諒他。
劉徹自己和劉嘉相處都覺得冇招，說幾句就想趕人，更何況讓劉據去與他對話。
能聊上一陣想來已經是劉據堅強找話題的結果了。
劉徹頓時覺得太子也不容易。
不是劉據不努力，是小瓜太難扭。
失敗就失敗吧，正常，如果一次就能親近起來，劉徹反而想警覺了，警覺太子：
我都辦不到的事，你小子怎麼辦到的？
“知道了……”劉徹對這個結果心有預料，但他不認為這是結束，暗示道，“你年長於他，還是要多包容一些，好歹他心中敬仰你。”
繼續和他好好處，把瓜扭走，懂？
劉據默默點頭。
雖然他冇感覺到什麼敬仰，但劉嘉在禮節上冇有錯處，也能做到有問必答，或許這就是內斂孩子的敬仰方式吧。
劉徹叮囑完，就讓他離開，自己思索另一個問題。
他已經為劉嘉選好了負責的老師。
按照“身正心正”的要求，劉徹心中早已浮現答案，隻是從前覺得是在貶低，難以徹底敲定，斟酌尋找替代人選。
現在他不這樣想了，劉徹自信認為，他看重這孩子的教育，孩子也有天分，所以彆人能當淮南王太傅是一種榮幸。
問題在於……劉徹指尖敲點著旨意上的“仁”字。
汲仁雖然不如他哥汲黯那麼鐵頭，什麼諫言都敢說，但他性格較為務實，確實不善言辭，講起話來偶爾也有幾分其兄之姿。
如果孩子向汲仁學走了“汲氏耿直”……
劉嘉說話本來就不好聽，時不時刺人一下。
他講話和汲黯講話隻是“難聽”和“更難聽”的區彆罷了。
社交基礎擺在這裡，就算再怎麼學，結果還能糟到哪去嗎。
劉徹想通了，他不帶怕的。
頂多再養出一個小汲黯。
那樣反而更好，他就希望那個結果，否則就不會派汲仁了。
言傳身教，養出個正人君子，還不好麼？
君子可欺以其方。
……
“我終於有老師了！”劉嘉興致勃勃。
他不期待老師本人，但這幾乎是他唯一能深度接觸的外臣。
他為此而生出興致。
可惜，即便在學業上暫時擁有了第一責任人，劉嘉也不能自由離宮、出去找老師學習，隻能由大臣持詔前來，上門教學。
眼看著要接待貴客，姚止耳指揮殿內上上下下來了個大掃除。
力求給人留下完美的第一印象。
李樂向劉嘉補充介紹汲仁的身份。
隔日，堂堂老師，閃亮登場。
汲仁的外表樸實規整，劉嘉將人請入正殿，在開課前，他們需要先商討磨合一番，起碼敲定教學大綱。
汲仁藹然致意：“殿下。
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