第116章複興之始
第116章複興之始(第3/4頁)
論，試驗田的自己就會說話，如今到了六月，先前的反對聲已經蕩然無存。
兩塊地擺在一起，誰優誰略顯而易見，按照現代方式管理的麥田穗子更加整齊，植株明顯壯實，病害和倒伏也少得多。隻要站在地頭往兩邊看一眼，心裡就已經有答案。
這對種了一輩子地的人衝擊尤其大，不少老人過去一直把自己的經驗看得比什麼都重，幾代人都是這麼摸索過來的。如今同樣一塊田，隻換了種子和一套他們起初根本看不懂的管理辦法，長勢便明顯甩開原來的方法幾條街，很容易讓人產生一種幾十年都白忙活了的感覺。
農業部門對此倒看得很開。四月份搶種的麵積再怎麼長勢喜人，也不可能靠這一小片示範田直接改變全陝西的糧食格局。真正有價值的地方在於，它把一套完全陌生的農業技術變成了清代農民能夠親眼看見的東西。
任何告示、講課和政策宣傳，都冇有兩塊相鄰的麥田有說服力。
六月的陝西因此出現了一幅很有意思的景象。現代習安原有農區裡，聯合收割機已經成片下地；隔著幾十上百裡，更多地方仍舊靠鐮刀、木叉、牲口和人力一點點收麥。機器聲和打麥聲同時響在同一個省份裡，兩個時代的農業方式就這麼擠在了一起。
哦對了，原先的西北農林科技大學由於在楊淩，並冇有跟著整個習安一起穿越。為了解決農業教育問題，政府經過考察和調研，整合了原先的習安職業技術學院的園藝技術、畜牧獸醫等專業還有習安文理學院的園藝本科專業，並從陝西省生物農業研究所等科研院所抽調了一批骨乾研究人員，帶著返聘的西農退休教授們，重建了西北農林，預計會在今年的高考中重新招生。
舊的西北農林留在了二十一世紀。新的西北農林將在1860年的土地上重新長出來。也許它最初隻有幾棟騰出來的教學樓，幾百名學生，幾塊試驗田，甚至連實驗儀器都湊不齊。可等很多年以後，第一批從這裡畢業的學生走向陝北、河南、湖南，走進那些還在靠天吃飯的村莊時，大概已經不會有人在意這所學校究竟從哪裡開始。
六月的風從關中平原上吹過來時，麥子已經黃透了。
傍晚，收割後的田野一直鋪到天邊，遠處還有零零散散的人影在捆麥。更遠的地方，城市亮起零零散散的燈火，公路儘頭偶爾亮起車燈，沿著一百多年前從未存在過的道路緩緩移動。
曆史原本是一條隻能向前流淌的河，如今有人從下遊跌了回來，他們帶不回那個時代取之不儘的商品，但他們記得那條河曾經流向哪裡。
夜色漸深，田野裡的一群孩子蹲在田埂上撿散落的麥穗。有人抬起頭，看見遠處微弱的燈火，興奮地大喊起
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