第400章《中學時代》
第400章《中學時代》(第4/5頁)
樣？
林清月笑吟吟的眯著眼，單是想象一下那種畫麵，就會有種充實的幸福感。
從初中的迷茫到後來高中一場外公談話引導後的成長，她就開始一直是一副遊刃有餘的態度了。
大方清爽的結識朋友，處理問題，不再過多的沉浸在各種負麵情緒裡，開始提醒自己時刻保持理智的解決問題。
從高中到大學，她一步步的變成了現在這個處理各種事情都麵麵俱到，遊刃有餘的人。
對感情也遊刃有餘，她雖然不想按照父親的建議，找個從政，之後可以互相扶持發展的男朋友。
但長久的性格和習慣，依舊讓她保持著理智和審視的篩選著另一半的各種條件。
午木無疑是非常不符合她條件的。
倒不是午木不好，而是他明星的身份。
她不想找個和父母一樣的人，她不想讓自己的女兒某天也經曆她小時候的迷茫。
所以圈內的人從來冇被她放在可選項裡。
最開始她和午木接觸，雖然也難免有點對午木過於亮眼的外表註目，但也隻是抱著交個朋友的想法。
可慢慢的，她卻開始發現自己越來越多的把目光投註向午木了。
她發現，這人看著是個明星，而且還有那種金主醜聞，可生活裡竟然是個異常乾淨單純的人。
還有相處起來輕鬆、好玩的性格、處理問題異於常人的思路、過於突出的才華
不是她之前想象的條件，她想象的條件其實隻是個能互相理解陪伴堅守的普通人就行。
可再多的條件和想象，在真正出現的那個人麵前，都變得不再重要。
在法國導演那次為自己出頭後，已經敏銳發現自己可能對午木有想法的她終於開始了對午木的試探。
長久以來形成的理智思維和解決問題的方法，讓她習慣把事情都掌握在自己手裡。
她開始觀察午木身上是否有自己無法忍受的點，開始主動試探自己關心的問題上午木的態度，他對感情的看法，對自己的想法等等。
理性的去主動努力推動自己想要的結果，而不是隻會沉浸在情緒裡，這是她從初中時的經曆裡學來的最大收獲。
就是感情有的時候好像總是難免超脫她的理性.
“愛是什麼，我不知道。”
“我不懂永遠，我不懂自己。”
“愛是什麼，我還不知道。”
“誰能懂永遠，誰能懂自己。”
午木還在繼續唱著，《中學時代》是首旋律和歌詞都很簡單的歌，但其中那種李健歌曲詩意的風格，卻早已是嶄露頭角。
簡單的旋律和歌詞裡，包含的是對青春的青澀感受。
冇有什麼炫技編曲或宏大敘事，隻是一些精準的細節、克製的表達，讓每個經曆過青春的人從裡麵照見自己的影子。
帶著一種跨越時空的共鳴力，
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