第84章
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它送給姐姐當作紀念.”
京子除了在帝丹小學上課外，還會在閒暇之餘跟隨飛鳥奈安排的咒術老師學習咒力的運用，但授課強度並不高，基本隻是在她有需要時提供答疑和咒術指導。
冇想到在這種狀態下，京子竟然這麼快就掌握了自己術式的核心用法。
飛鳥奈接過眼鏡好奇地觀察起來，在發現裡麵異樣的能量波動後，有些詫異地問道：“你使用的鍛材是咒靈的靈魂？”
京子用力點了點頭，眼睛亮晶晶的：“用的是白島老師幫忙抓的三級咒靈。”
白島就是飛鳥奈給京子請的咒術老師。
“咒具造型我參考了柯南君的眼鏡設計，功能則模仿了市麵上已有的咒術眼鏡的原理.”
這還真是不得了。
飛鳥奈細細感知著眼睛裡麵的能量波動，裡麵那隻三級咒靈的靈魂已經徹底成為了這副咒具的一部分，完全冇有保留一絲自己的意誌。
也是，像京子父母那樣的情況畢竟是極少數，實際上，鍛造師在「鍛造」咒具時鮮少能夠保留“材料”本身的意誌，那些作為鍛材的靈魂，基本在經過「鍛造」後就會與咒具融為一體，不分你我。
但僅是消耗一隻三