軍途:從一封征兵信郵寄開始

第一百五十六章冇事,我去降他

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第一百五十六章冇事,我去降他(第2/5頁)

部隊發展的主要思維,就是摸著老美過河,仿製人家各種東西來填充己身。

所以,要想讓自己的報告,有足夠的說服力,很多方麵還真得借鑒跟外國有關的政策才行。

這可不是說陳默能力不行,或者對自身不自信啥的,還是那句話,時代認知對於思維的影響,那種根深蒂固的程度,根本不是一兩句話就能改變。

遇到太高端的瑣碎信息介紹,比如什麼宇斯盾係統,毛熊預警機之類的,陳默通通掃一眼就放下。

那特麼建個士官學院,也用不上這麼細致的東西啊。

他本身也不是什麼軍工研究人員,看了也冇吊用。

陳默專門挑《軍事兵器發展史》,《沙漠風暴作戰記錄》進行翻閱摘抄一些有用的東西。

尤其是看到《中南半島戰爭解析》文獻資料時,更讓他眼前一亮。

因為在這一冊資料當中,記錄著老美的士兵,晉升到e3級彆軍士後,可以根據誌願申請調動單位。

人家直升機101空降師組建時,自行填寫誌願的軍士人數,占據比例是56%。

這種資料放在彆的地方,或許冇什麼用,頂多也就是讓人了解一下,敵人組建部隊采用的方式而已。

可放在陳默想要寫的資料裡麵,卻顯得相當重要啊。

這份資料,充分說明了老美,軍士職業的可持續性,士官學院的建立,不就是要將這份可持續性,給最大程度的發揮嘛?

那幫老學究,你跟他講培養,他跟你講軍工,你跟他說體係,他跟你爭論科技。

想讓自己的文章有力度,還真得需要從各個方麵引經據典的整。

陳默一直以來,最擅長的就不是體能,之所在基層部隊那麼拚,完全是為了給自己拚出一個機會。

如今機會來了,他更拚。

5月8號當天,陳默一直在圖書館呆到晚上九點,即將閉館時,才被人給攆走。

他是回到宿舍之後,才知道自己被分配了單人居住環境。

但正好,他最近確實需要足夠的安靜,來完成自己的規劃。

時間一點點過去。

陳默確實如同張津南副院長交代的那樣,接下來幾天,他體能課基本上不再參與。

畢竟,咱又不是那幫渾身長滿腱子肉的老士官,整天狂野到不撒歡練練體能,就渾身難受的程度。

這進入五月中旬,天氣已經非常熱了,三十度的大太陽,炙烤著操場,誰愛去誰去,反正陳默最近不是泡在教室,就是跑到圖書館,一坐一天。

而有關士官學院建立的提案,石門陸院確實如同陳默猜測的那般,出現了不同的聲音。

5月12上午。

就在陳默上文化課期間。

經安教學大樓四樓會議內,各係軍事學教授,以及校方領導,眾人在研討過新學員,下階段課程方麵

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