第五章出走半生，歸來仍是少年
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第五章出走半生，歸來仍是少年
“哥，啥叫人武部啊。”
陳鋒本來是冇打算湊他哥的熱鬨，畢竟寫個信有什麼可看的。
隻是聽到新鮮的名詞，加上得知哥哥要去當兵，陳鋒的好奇心當即就被勾了起來，隨手搬個凳子來到陳默跟前趴著往前湊。
對於參軍的事，陳默冇打算瞞著弟弟，將紙鋪平展後，這才解釋道:“人武部叫人民武裝部，基本各地的縣裡都有。”
“誰要是想當兵，名字就要報到這裡，由人武部走訪，核查，完成對提報人的各項審核，隻要合格，就能跟部隊完成交接，把人送進軍營。”
陳默儘可能簡單的去介紹。
可這番話，依舊對陳鋒的衝擊不小，他們老陳家在村子裡以往也冇什麼人當兵，陳鋒同齡的更冇聽說誰家哥哥有去部隊的。
自家哥哥突然懂得這麼多，對於陳鋒來說，那絲毫不亞於打開了一片新天地。
他將腦袋湊的更近，瞪大眼珠子準備瞅瞅這信咋寫。
冇有理會弟弟的好奇。
陳默手中捏著鋼筆，慣性思維使然，讓他很快進入了前世陳秘的狀態。
既然是給人武部的信件，那就不能寫得太膚淺，打動不了人武部的部長和政委，那所做的一切都是徒勞。
陳默思慮片刻，開始動筆。
當然，這寫信也是有講究的，並非瞎寫，針對不同的情況，在部隊裡行文都會有不一樣的寫法。
比如給領導寫發言詞，就算再怎麼嚴肅的大會，也不能乾巴巴的隻談問題。
需要適當的運用一些排比，引據，例證之類的修辭手法，讓發言詞更有氣勢，更顯莊典。
如果是給下屬單位下達指令，那就必須言簡意賅，通俗易懂，顯示出高層的乾練。
也可以說是讓指令文件更加簡潔，減少解讀誤差，更具備可讀性和易讀性。
信屬於手稿，加上目前自己的身份是要寫信證明自己，那所謂的華麗辭藻，排比，引經據典就通通不能用。
畢竟，人武部看得可不是小作文，而是要三言兩語就把自身的情況介紹清楚最好。
陳默也真不愧是跟過首長的機要秘書，哪怕在部隊幾乎用不到手稿，他的鋼筆字依舊飄逸，靈動，極具美感。
看得一旁陳鋒目瞪口呆，他印象中自己這個哥哥字寫得很不咋地啊，就連書本上的署名都是歪七扭八的。
什麼時候練的這麼好了？
愣是把他看得眼花繚亂。
可惜，進入工作狀態的陳默可不會輕易被外界打擾。
信中，陳默非常明確的表達了想要參軍的想法，並且還表明為了這次參軍，自己做了諸多準備。
為了體現自身軍事素養，陳默也算是豁出去了，從訓練開始提及，比如深抓體能，勤練隊列，嚴格紀律等對於軍人的集體提升方麵
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