第6章間章「老師與信件」
第6章間章「老師與信件」(第6/8頁)
米格路德族女孩，雖然性格有些內向，但在水魔術領域有著非凡的天賦。幾年前聽說她去了阿斯拉……原來是收了弟子嗎？
他繼續往下讀。
「我寫這封信，是有一事相求。隨信附上的小箱子，懇請您代為保管。箱子上施加了特殊的魔法鎖，隻有滿足特定條件的人才能打開——具體來說，是當持有‘七大列強’中任意一位的推薦信、前來魔法大學入學的學生出現時，請將這個箱子交給他。」
吉納斯的指尖在信紙上停頓了。
七大列強？
這個十歲的孩子……知道七大列強？而且還指定要交給被列強推薦入學的學生？
他的神色變得凝重起來。七大列強是這個世界上最頂尖的七位強者。普通人終其一生都不會聽說這個名號，而這個自稱魯迪烏斯·格雷拉特的少年，不僅知道，還敢以此作為交接條件……
「箱子裡的東西，對那位學生——或者說，對那位推薦他的列強大人——有重要的意義。具體內容請恕我不能明言，但可以透露的是，其中包含的信息，或許關係到某個‘存在’的真相。」
信紙在這裡換了一張。接下來的內容讓吉納斯慢慢坐直了身體。
「作為對您保管和轉交的感謝，我隨信附上了一些我個人在魔術研究上的心得。雖然以我的年齡和資曆，這些東西或許難入您的法眼，但我想，其中關於‘無詠唱魔術’的係統化訓練方法，可能對魔法大學的教學研究有所助益。」
無詠唱魔術？
吉納斯幾乎是屏住呼吸翻到了後麵的附件。那裡果然詳細記錄了一套完整的訓練體係，從魔力感知的精煉、到製造出各種魔術的捷徑、再到省略咒文結構的思維重構……每一步都有清晰的說明和練習方法，甚至附上了幾個改良後的基礎魔法陣圖。
「這……」吉納斯摘下眼鏡，用力揉了揉眉心，又戴回去重新閱讀。
他不是冇見過無詠唱魔術。魔法大學曆史上出過幾個這樣的天才，現任教師就有一位能夠無詠唱使用風魔術，但是他已經相當老邁，去世可能是時間問題。
但那些天才大多靠的是與生俱來的直覺和天賦，從未有人將這個過程係統化、理論化。
而這套方法……如果驗證有效，意味著魔法教育將迎來一場革命。
原本需要數年甚至數十年才能掌握的高級技巧，可能被壓縮到幾個月內。魔術師的戰力生成周期將大幅縮短……
「這個孩子……到底是什麼人？」吉納斯低聲喃喃。
十歲。信裡自稱十歲。
十歲就能改良魔法陣、總結出無詠唱魔術的訓練體係、用魔神語寫信、還知道七大列強的存在……
他繼續閱讀信件的最後部分。
「我明白這個請求非常突兀，甚至可能給您帶來
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