家有星月:潤玉歸凡

第十章全員尊月,俗世無侵

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第十章全員尊月,俗世無侵(第2/4頁)

度日的凡塵星辰,不爭、不搶、不惑、不動。

進班的氛圍,更是將全校隱秘偏愛推向極致。

往日清晨的教室,喧鬨嘈雜、人聲鼎沸,抄作業的、打鬨的、閒聊的,沸反盈天。

可初三二班的教室,自劉星踏入門檻的一瞬,瞬間靜得落針可聞。

原本低頭趕作業、高聲說笑、追逐嬉鬨的男生,儘數停下手頭動作,默契至極地收斂所有動靜。

陸哲早早抵達教室,替他擦乾淨桌麵、擺正桌椅,將窗邊最乾淨通風的位置護得妥帖妥當,連桌角細微的粉筆灰都擦拭得一乾二淨。

往日最頑劣愛鬨的少年,如今心甘情願收斂一身刺,隻願給他一方乾淨安穩的方寸天地。

學霸林嶼默默將整理好的、字跡工整的全科重點筆記,輕輕放在他桌角,壓得極輕、放得極隱,不求他知曉來源,不求他半句道謝。

班裡其餘男生各守其職,無聲周全。

有人提前替他接好溫度剛好的溫水,有人幫他整理好散亂的課本習題,有人悄悄擋住窗邊刺眼的晨光,有人刻意隔開周邊喧鬨的同學。

所有人的溫柔,無聲、隱秘、克製、不求回響。

他們怕太過刻意會驚擾他的安然,怕半分熱烈會冒犯他的乾淨,於是將滿心偏執偏愛,藏在每一個細碎入微的日常裡。

任課老師踏入教室時,再一次深深詫異。

整個班級安靜規整,全員端正落座,無一人打鬨、無一人走神、無一人喧嘩。

尤其是往日最調皮、最讓人頭疼的一眾男生,今日安分得不像話,眼底隻剩純粹的沉靜。

老師心中嘖嘖稱奇,隻當是班級學風驟變,全然不知,這整室安穩,全員乖巧,從來隻為一人而守。

課堂之上,極致的隱秘偏愛,更是無處不在。

老師隨機點名提問,無論多難的題目,隻要目光將要掃向劉星,全班男生都會下意識心頭一緊,默默做好鋪墊。

若是題目晦澀難解,周遭男生會以極隱蔽的角度、極細微的動作,無聲提示;

若是老師有意嚴苛,全班男生眼底皆會掠過淡淡護持之意,暗自緊張不安;

哪怕他隻是稍稍走神發呆,周邊所有動靜都會自動放緩,無人敢驚擾分毫。

他不必優秀拔尖,不必刻意逞強,不必迎合俗世規則。

萬千少年心甘情願為他兜底,為他退讓,為他周全所有瑣碎煩擾。

課間十分鐘,更是全校默認的「劉星安寧時刻」。

整層教學樓的喧鬨都會下意識壓低,隔壁班級的打鬨聲、談笑聲儘數放輕。

全年級所有男生達成絕對默契——

初三二班課間,全層靜音,全員安分。

偶爾有外班不知情的新生,想要湊過來張望、打趣,或是高聲喧鬨,不等二班男生開口,周遭路過的高年級學長便會投

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