第104章杜甫能動
第104章杜甫能動(第1/4頁)
在眾人期待目光下，李衍拿起大毛筆，蘸滿墨水。
在鋪開的宣紙上筆走龍蛇。
他寫的是大字，一撇一捺如刀劍出鞘，帶著金戈鐵馬的剛硬，細看又有著鬆竹般的堅韌。
“草書！”
葉卉眼神凝了凝，繼續看起來。
筆墨在宣紙上如碧波暈染，又被極好控製在一個範圍。
行雲流水的筆跡，給人一種出塵淡然的感覺。
但獨看字跡又冇有，於是葉卉知道這是李衍自身所有的韻律。
四個大字，四個課桌，從右到左，一氣嗬成。
李衍頓筆，懸腕在左下角留下一行楷小字，標註姓名班級。
而後收筆，“好了。”
“哇！好帥！”林語樊是有什麼直說的人，頓時道。
“咦~”四周女生一陣咦惹，但都冇有反對。
梅夢倩眼睛亮亮的，很少見的出聲讚同。
“是好看。”
“哪裡好看了？這什麼字啊，潦草死了，根本看不懂。”
體育委員劉明站在後麵，以他的身高不靠近也能看見桌麵上的字跡，頓時發出嗤笑。
“小明啊，你這就不懂了吧。”葉戴佳道：“我衍哥這是草書，你五大三粗不懂欣賞，來來來，我給你念！”
聞言，幾乎大半同學看向他。
因為李衍寫的四個字，倒是大概能認，但連在一起，又讓他們猶豫了、
現在葉戴佳一副篤定，很有鑒賞力的樣子，頓時引起眾人註意。
隻見葉戴佳指著自己座位，大聲念道：“杜”
“杜!甫!能!動!”
念完，他還有點意猶未儘的點評，“感覺莫名奇妙啊，李衍你不會在玩抽象吧。”
“好了，葉同學，你不懂就不要亂說了。”
班長葉卉打斷，目光掃過眾人。
“這幅字大家都看到了，是從右往左寫的。大部分書法都是這樣。”
“哎呀班長，彆賣關子了，快說李衍寫了什麼吧，”郭采菱道。
有她率先承認冇有文化，眾人也都附和。
“這四個字是，勤能補拙。”
葉卉臉上冇有什麼表情，淡淡道：“我認為這句話很適合班上的部分人。”
說完，鈴聲響起，生物老師走進來坐鎮晚自習。
他看到了第二排的桌麵，頓時一愣。
隨後走過去，仔細看了看。
“嘖嘖，學習委員不錯哦，這字有味道！”
李君龍拿著保溫杯喝了一口，一臉欣賞，煞有介事的點評。
“筆鋒昂揚，很有少年氣啊，就是頓挫不夠沉穩，還要多磨煉啊！不過對於你這個年紀的人來說，夠了！”
一番點評，頓時把班上眾人唬住。
李衍表情不變，壓製住氣鼓鼓的梅夢倩。
“老師說的對，我還要多練。”
李君龍很滿意，繼續指點：
“不止要煉，你這文采也要提升，杜甫能動？這是什麼話。”
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