第25章為什麼要學習？
第25章為什麼要學習？(第2/3頁)
絕望地發現，自己竟然連一個字都反駁不出來！
因為莉娜說的是實話！
現代魔法日新月異，如今的中學課本由於編纂周期的原因，確實還停留在幾十年前甚至百年前的內容。很多理論在最新的學術期刊上早就被證明是存在漏洞的。但他們作為老師，依然隻能按照教學大綱，把這些“錯誤”的東西塞進學生的腦子裡。
既然教的都是錯的，那教育的意義到底在哪？這些東西，真的都是無用的廢紙嗎？
整個大禮堂陷入了一種死一般的寂靜。無論是學生還是老師，都在極其痛苦地思考著這個堪稱顛覆性的問題。
就在所有人以為莉娜要徹底否定傳統教育的時候。
莉娜突然話鋒一轉。
她猛地拍了一下講臺，發出一聲極其清脆的震響，那雙金色的眼眸裡爆發出令人不敢直視的光芒。
“不！”
莉娜的聲音在大禮堂的穹頂上來回激蕩：“我要明明白白地告訴你們——它們不是無用的垃圾！”
臺下的學生和老師們瞬間一片嘩然！
大家都被莉娜這套過山車一樣的言論給搞懵了。
什麼情況？這位教授難道要當眾反駁她自己提出的“回環構建理論”？她要證明自己也是錯的嗎？
莉娜看著臺下一張張充滿疑惑的臉，嘴角的笑意變得無比深邃。
“因為，咱們現代魔法體係這座高聳入雲的大廈，從來都不是建立在死板的‘知識’之上的！”
她一字一頓，擲地有聲地宣告了答案：“它是建立在‘錯誤’之上的！”
“那些被否定的、所謂‘錯誤’的理論，你們不能說它們是廢紙。因為在它們那個落後的時代，它們曾經照亮過人類前行的道路！就連我現在提出來的新理論，總有一天，也會被你們當中更聰明的人，用更新的東西所取代！”
莉娜的目光掃過第一排的瑟拉、艾米和索菲婭。
“但，錯誤，就一定冇有價值嗎？”
莉娜目光灼灼的說道：
“一千五百年前，奧尼亞大師提出了基礎的十八種符文結構。”
“一千年前，克萊爾大師證明了奧尼亞大師的錯誤，他將這種結構擴展到了二十四個。”
“八百年前，克麗絲大師再次否定了二十四符文結構理論，將符文結構擴展到了三十二個，這個理論在當時被稱為‘完美符文論’。”
“又過了五百年，在三百年前，一位名為倫納德的魔法學徒，在抄錄基礎符文表的時候，為了方便記憶，把它們按照元素屬性和魔力強度列成了表。這一舉措被他的老師克勞德發現，克勞德將這種方式改進和總結，並擴展出了新的基礎符文結構，給出了四十九種符文構造理論，也就是如今魔法符文學的基石。”
“所以，前麵的那些大師，我們應該將
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）