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他課業還不能落下。我說的是有個臨時工的崗位，就是給學生們當陪練。“我說：”原來如此，當陪練感覺也挺好的啊，我願意去。“男主人說：”我先跟你把話說明白吧，當魔法學院學生的陪練可不是件簡單的事，簡單來說就是做學生的人肉沙包和人型靶子，隨時有可能會受傷，上周就有個三階的陪練被打瞎了一隻眼睛，這才空出個位置。“我想了想，有光環在我怕啥，於是就答應了，安頓好了之後光速上崗。
我在魔法學院附近租了個房子，離小孩阿姨一家不遠，一個很小的單間，跟我大學實習那會租的單間差不多，條件比較差，但價格卻很高。白天去魔法學院當陪練的時候我也把小朋友帶過去了，冇辦法孩子還太小，上班的時候就把它放在嬰兒車裡，他倒是挺安靜的不哭也不鬨，靜靜地看著那些學生練習或者睡覺，有些學生也會去逗他玩。
魔法學院的學生也分三個年級，但同一個年級年齡差距還是挺大的，同一個班最大的二十來歲，最小的還不到十歲，我也不太清楚他們是怎麼招生的。因為我是新來的，他們先把我安排去一年級當陪練，整個班裡也就一個三階的，玩起來還是挺輕鬆的，但他們拿我練遠程魔法的時候經常會懷疑人生，愣是一個都冇能打中我。但我也發現他們學院厲害的地方，就是所有的學生都會係統地練習基本的武技，到高年級以後再練習自己專屬武器的武技，看他們練習或者跟他們陪練的時候我才明白了武技的重要性，本來以為一年級的會比較好對付，可是真打起來的時候，我連個二階的都打不過，他們的動作很快，再配合上法器，即使法術的威力不大，但在恰當的時候配合上武技用出適當的法術，往往就能一招製敵，不管對手是幾階，看來我之前的想法還是單純了，以為法術的階位越高實力越強。而在新易帝國，他們還會給武技分等級，也是分為一段到九段，一年級學生的武技大多在二三段，我是零段，經常被那些學生揍得鼻青臉腫的，回去被男主人嘲笑，說：”怎麼了四階大人，這裡二階的學生不好對付吧。“
雖然說小男孩的阿姨不想領養這孩子，但他們對我和孩子還是非常照顧的，經常給我賣一些好吃的，也會請我去他家吃飯，小男孩跟他們家的孩子玩得也很開心。讓我冇想到的是，我竟然跟男主人有共同語言，經常是坐在那喝茶聊天就聊得很晚，我都開始管男主人叫哥了。他經常跟我吐槽學院裡一些不合理的規章製度，吐槽學院領導，還跟我傾述在帝都帶兩個孩子生活有多麼不容易。他說他二十歲的時候魔力五階，武技七段，成為了魔法學院最年輕的講師，可是那麼多年過去了，他依
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