第九章分裂
第九章分裂(第2/4頁)
我感覺大腦亂亂的壓根學不進去。
那段時間，我一直默默關註著她，但我不敢去接近，我成績不好，怕被她知道。
十一月中旬，我們班被抽中去上城區的廣電大廈錄製一節英語公開課。老師們如臨大敵，預先演練了好多次。那一天天空有些憂鬱，而演播室則格外明亮，徐在那堂課上表現很優異，多次用純英文精妙回答了老師的問題。
公共課結束，我們班來到演播室外的大廳等班車，大廳一整排都是歐式風格的窗，木框刷著白漆已經斑駁掉落，反而更有一股古典的美。大廳的木地板都是質樸的原色，同學們走來走去弄得篤篤作響。大廳西北角有一架鋼琴，一部分好奇心強的同學已經將它圍住。
在我家的閣樓裡也放著一架鋼琴，是我幾年前參加數學競賽贏回來的，很多音樂家都把鋼琴視作他們的生命，而這架鋼琴差點要了我的命。我媽給我報的鋼琴課我上完頭三節就再也不去了，因為每次都是彈得最差的都要被老師留到最後才放我走。
這時不知是誰貪玩的打開了鋼琴的蓋子，隨後耳邊傳來了激昂的音樂，讓人心隨之跳動，跳動著狂亂的旋律，血液流動的存在感讓我思維暢遊，忘卻憂傷。
雖然我不會彈琴，但我知道這曲子名叫《克羅地亞狂想曲》，在音樂鑒賞課上老師讓我們聽過這個曲子，曲子用明快的節奏描述了飽受戰爭創傷後灰燼中的殘垣斷壁，夕陽倒映在血淚和塵埃之中的悲慘畫麵。
是誰在那裡彈奏呢？我擠進人群定睛一看，原來演奏者正是徐文瑩，她用她纖細修長的手指，熟練的撥弄著琴鍵。
聽著她的琴音，我仿佛看到了克羅地亞戰後，尚未散去的硝煙在空氣中彌散著。天空有些低沉，不知說不出名字的小白花，在風裡微微的搖曳。它看著人們來來去去，看著戰車，坦克威脅著要摧毀它的根與土，也看著鳥兒偶爾慌張駐足。
同時我也看到沈倩瑜那嫉妒的眼神，因為她作為我們班的英語課代表兼文藝委員並不會彈鋼琴或者彆的任何樂器。
我現在想起她彈奏鋼琴的優雅畫麵，依然覺得賞心悅目。大多學生從小學樂器，追求的是升學和加分，向音樂索要未來，向藝術索要功名，向高額學費索要意義。顯然徐文瑩冇那麼做，彈琴隻是她的興趣，她甚至從來冇和彆人透露過她學過鋼琴。她讓我感受到音樂在虛榮、攀比、燒錢、考試加分之外最純粹的美。
公開課錄製的比預期還要成功，那個英語老師在課後還特意表揚了徐很地道的口語表達能力，再加上沈倩瑜成績的不穩定，半個月後老師提拔徐為我們班的英語課代表。
自從徐文瑩被選上英語課代表後，沈倩瑜就很不是滋味，在任何場合
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