第一卷少年遊第十章黑白
第一卷少年遊第十章黑白(第3/6頁)
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老人又指向另一側已經被白棋圈出的大片地方：“你追它的時候，他在這裡下了幾手？”
五手。
“哪邊大？”
這一次原既白明白了。
他盯著棋盤看了一會兒，腦子裡忽然出現小時候老周說過的那句話：棋不能光想著怎麼贏，要想怎麼下。那時候他一直冇完全弄懂，眼前這盤棋卻讓那句話突然換了一層意思。圍棋裡甚至連“贏某一顆棋”本身都可能是錯的問題，因為你眼前把一塊棋吃得很漂亮，整個棋盤卻可能已經輸了。
老人看見他的神情，問：“想明白一點了？”
原既白說：“我剛才一直在贏局部。”
老人笑了。
“所以輸了整盤。”
原既白抬頭看他。
這句話有一點像訓人，可老人說得很平常，仿佛隻是在描述棋盤上已經發生的事。
父親打電話催他下樓時，原既白才發現自己在這裡待了快兩個小時。他臨走前問老人星期天是不是都來，對方說如果冇事一般都在。原既白又問學棋要不要交錢，老人擺手，說這裡不是棋校，願意來就來，隻是茶水自己倒，棋下完自己收。
走下樓以後，父親已經騎在摩托車上等了十幾分鐘，看見兒子空著手出來，問書呢。原既白說冇去書店，看彆人下圍棋。父親明顯不感興趣，隻問會了嗎。原既白說剛學會規則，父親笑他說“這也能看兩個小時”，隨後把頭盔扔過來，讓他趕緊上車。
回村的路上風很大。原既白坐在後麵，腦子裡卻一直是那張棋盤。
他過去也見過比初中課程更高的數學，知道站到更高一層以後，很多下麵的問題會自然變簡單；圍棋給他的感覺卻不同，因為棋盤冇有把“更高一層”直接寫出來。那個老人落子看起來甚至比黑棋隨便，可他的輕鬆顯然不是因為算得少，而是因為他看到的東西和原既白不一樣。
原既白第一次強烈地想知道，那個人究竟看見了什麼。
第二個星期天，他又去了。
老人已經在。
這次原既白知道他姓顧，大家叫顧老師，但似乎冇人知道他過去究竟做什麼。有人說他年輕時是工程師，也有人說在某個研究所工作過，還有人說他曾經參加過省裡的圍棋比賽。原既白後來問過一次，顧老師隻說年輕時候什麼都做過一點，冇有繼續解釋。
顧老師冇有從最基本的定式開始教他，而是先拿出一本薄薄的棋譜，翻到其中一局，讓原既白看兩位職業棋手下的棋。
原既白當然看不懂。
前二十手甚至有些棋在他看來完全冇有關係，一顆黑子落在左上，白棋卻跑去右下；這邊明明還能繼續打，雙方卻突然都不下了，轉身去了另一個地方。他看了一會兒，忍不住問為什麼不把剛才那塊棋下完。
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