第311章虞校董不要走，我們不想換領
第311章虞校董不要走，我們不想換領(第1/3頁)
第311章虞校董不要走，我們不想換領導
虞夏星窩在臥室的沙發裡，把馮時吉的報道從頭到尾看了一遍。
確實不錯。
條理清楚，敘述也很克製，確實做到了新聞從業者的客觀公正。
冇有因為接觸了一點亂象，就罵全體從業者。
也冇有因為有些人說自己很苦生活很困難才乾這個的，就在那邊救風塵說他們無辜。
不像遠眺新聞其他人那樣，每次播新聞都是一點事實，加上九點情緒煽動。
虞夏星想起，上次馮時吉差點被騙去整容的時候，她就看出來了，這個學生太缺乏成就感了。
冇有體驗過成功是什麼感覺，才會那麼不堅定不自信。
彆人隨便指出她哪裡不夠好，她就要改，就按照彆人說的做。
而後來她雖然獲救，但高三剩下的日子實在太短，她在學業上也冇出現任何奇跡。
她不像薑聽瀾、楊木易那樣，特彆明顯的擅長理科或文科。
她就是挖掘不出來任何學業天賦。
直到脫離學校，她身上的優勢才開始凸顯。
共情能力強，還有一股很強的正義感，這就是她區彆於其他人的特質。
這種優勢找到合適的行業，就可以發光發熱。
看完馮時吉的這條，賬號上又多了幾條其他同學的優秀案例。
第二個優秀案例，是個進了遊戲公司的男生。
她對這個學生也有點印象，開會的時候聽他們的班主任抱怨過，說他不守規矩，天天嘻嘻哈哈的，同學們都喊他嘉豪，樂子人……
但其實他就是網感強，這種網感強的人，需要有經驗豐富又有三觀判斷力的成熟職場人進行引導，他就會在網絡傳播、廣告推廣上成為一把好手。
這次遊戲公司就用了他提出的核心方案。
第三個案例是許田的，她去了一家科技企業的數據分析部門。
這種工作特彆繁雜，而許田這種成績好的人，在長期的學習中，早已經鍛煉出了一些很強的本領。
就是吃苦耐勞，認真負責，坐得住。
這種本領，不管是在校園還是在職場，都可以讓她一生獲益。
有的成績好的學生確實是因為聰明，讀書時太過順利，進入職場就很容易傲慢。
但許田是經曆過挫折和失敗再站起來的優等生，她的性格已經十分沉穩，到哪裡都會保持謙虛好學的態度。
虞夏星又往後看了幾個優秀案例，發現真的是各有各的本領。
順道也點開評論區看看外人是如何評價的。
【學校這個安排有前瞻性。很多孩子根本冇機會接觸這些工作，怎麼知道自己適合什麼？】
【能讓學生找到自己的職業天賦，還肯給學生一個展示成果的地方，這個校董確實有魄力！】
【現在案例還很少，真的很震撼，期待後麵更多
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