此刻,劍鳴之時

第254章兵擊途徑,四大分支

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第254章兵擊途徑,四大分支(第1/3頁)

“經過這幾天仔細斟酌,同時參考大家進度,我將當前途徑進行整理彙總,並細致劃分出了多個方向。”

“大家可以掏出筆記,或者錄視頻保存下來。”

社團,理論課教室之內。

周宸站在講臺之上,身側是做好的課件。

今日不上武的,上文的。

小階梯教室,五十名學員們分散坐開,一點也不顯擁擠。

眾人手持筆記,全神貫註看來。

旁邊還有零零散散,二三十名非兵擊社的北武學子同樣集中精神,進行旁聽。

學府開放了旁聽資格,官網申請旁聽,審批通過後能夠前來。

具體社團什麽時候再納新,就要等等看了。

“首先,基礎兵式,依舊老生常談的斬兵丶逐風丶屏風。”

“這三項兵式必須至少達到3階段,至於進階些的鴛鴦,千軍,我建議是掌握一定程度的基礎兵式再修行。”

“具體階段需要進一步觀察大家進度,我調整授課方向,接下來,是重點的分支流派。”

“許多學員應該發現了,自己修行多門兵式,某些兵式在到達某個階段後,就難以繼續變強。相反,會有那麽一兩門兵式格外契合自身,修行起來得心應手。”

“我將最契合自身的兵式設定為‘主修’,次一級契合設定為‘次修’,其餘兵式則為‘輔修’。”

“那麽,我將對兵擊途徑的分支進行簡單介紹:”

“主修逐風,次修斬兵,是為【風雷】。其疾如風,其徐如林……難知如陰,動如雷震。此之流派,當以雷霆之勢,斬碎強敵。”

“主修屏風,次修斬兵,是為【太極】。剛柔並濟,以守代攻,一張一弛之際,自有韻律。”

“主修鴛鴦,次修逐風,是為【詭影】。詭譎多變,捉摸不定,以連綿不絕的攻勢壓製對手,完成擊破。”

“最後,主修斬兵,次修逐風,是為【掌兵】。此之流派與其說註重兵式,不如說更註重與兵刃共鳴。萬般兵刃皆可用,持之,便可破敵!”

一共四個流派,皆是當前兵式組合而成的產物。

這些流派畢竟隻註重某些方麵,所以都有其突出的優點,同時也有明顯缺陷。

如果讓周宸來挑的話……

抱歉,他大部分兵式都快肝滿了,對他來說用不著選。

當前兵式乾不死敵人,那就換套打法完全冇問題。

他這幾天可謂絞儘腦汁,將途徑掰開揉碎了分析,甚至還忍痛花了表現分開啟休息室。

在睡夢中調整精神狀態,加速思維運轉。

總算弄出來了這麽一份,分支途徑的發展方向。

此刻當眾公布,他隱隱感覺到腦海中傳承樹又發生了些微變化,並且絕對是正向反饋!

“大致就是這些內容。”

“關於具體流派中還會有哪些細分能力,兵技

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