第一百二十三節禽獸不如
第一百二十三節禽獸不如(第1/4頁)
袁子光知道最近的富傳辜題和“發動機行動”有關。義宣部門正在做輿論準備。他的目光投在教室牆壁上貼得是宣傳畫和口號標語一都是最近新換上的。宣傳畫和標語是用木刻雕版印刷的。宣傳畫的主題是“流民圖”組圖：分彆是“天災人禍”、“流離失所”、“賣兒畿女”、“路有餓殍”。人物表情動作豐富一儘管隻是白描線圖，單se印刷，卻非常的傳神。不知道是出自哪個學美術的元老之手或者更可能是來自大圖書館的某本連環畫。
最後是一條標語：“不要忘記大明千千萬萬受苦的人民！”
袁子光覺得，這套布置丁丁肯定是能滿意了。他咳嗽了一聲，開始有條不紊的開始講課。
在d日之前，袁子光是一位貨真價實的初中數學教卑，畢業於正規的師範大學。父母雙全。家境殷奐：父親是空軍飛行員，母親是小學教師，除了暫時冇有妹子，怎麼看都不像是能下定決心穿越的人。
然而，袁子光有不得不穿越的理由：他把自己的學生推了，而且是強推。事情雖然冇有暴lu，但是袁子光也知道事情暴lu後自己不會有好下場。於是他毅然選擇了離開舊世界，去一個全新的世界從頭開始。
當然，這段過去的往事他從來冇向“組織上”吐lu過。他很清楚雖然這幫子元老中有一半自稱e比控，但是這種事情一旦被人知道了，肯定要被人極度鄙視，自己身上就多了一條小辮子，當然也就彆想“被重用”了。
因為有教師資格證，袁子光受到了教育部門負責人胡青白的青睞想當教師的人不少。特彆是想當簡易師範班的老師的元老更多，但是多數人不是教師出身，更冇有授課經驗。難得有這麼幾個持證上崗的教師，所以他一到芳草地就被任命為國民學校的數學教務組長。芳草地國民學校因為是草創階段，教師並不明確分出初小高小和中學部。
隻按照教授科目在全校係統進行排課。所以一個數學教師可能上午第一、二節給初小部在給上乘法口訣，第三四節就在高小部講述平麵幾何，中學生目前還冇有。
袁誌光除了上課之外，還親自參與了各種教材的編寫。因為他是元老出身的教師，還負責元老子女的曰常教育相對於21世紀的〖中〗國，芳草地的學生要辛苦很多：他們不但要按照教育人民委員會的“自治”、“自養”、“自學”三原則負責學校內的打掃、炊事、洗滌之類的一般事務工作。還要抽出一部分課餘時間輪流在學校的菜園、養殖場和種植棚裡工作。課程安排更是一天8節的大強度。學校的規章製度，甚至禮節也規範的非常嚴格。儘管國民學校本質上是在歸化民中推廣普及教育，但是在運作中卻是精英學
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