第9章在青梅竹馬文搶星二代男主9
第9章在青梅竹馬文搶星二代男主9(第3/7頁)
房寫歌去了，另一個則坐回沙發看書。
小學生的日子簡單且充實，在原斐終於確定給紀芙馨送小紙條的人時。
冬天到了。
天氣逐漸轉冷，自從小紙條事情發生後。
原斐每次放學後，都會把自己的一本課本蓋在紀芙馨的課本上麵。
後來他又在自己課本裡發現過兩次小紙條。
同樣有折痕，筆跡歪歪扭扭。
【iifuxin，你為什麼不糸合我，回xin？】
【力什麼，圓fei可以跟你一起玩？】
“......”
不用通過字跡判斷了，這肯定是一個人。
他們班一共有六個值日小組，一組七個人。
紙條出現的時間都很規律，是在第五組值日後一天。
原斐認為對方就是第五組的！
但第五組裡的七個人，無論男女，他看誰都很可疑。
並且都有自己合理的動機。
吳心煜之前體育課喊過寶寶兩次。
唐芮汐下課找寶寶說過話三次。
劉沐陽在體育課拽過寶寶頭發。
何展元體育課給寶寶丟過道具。
程可馨找寶寶借過橡皮，還要過寶寶的發夾看。
沈朱宇上課盯著寶寶看過。
張芊最可疑，做廣播體操時就排在寶寶後麵，總是找寶寶說話。
七個可疑對象，原斐一個都排除不掉。
隻能使用最古老，也是最有用的方法。
情報收集。
他身無半職，隻能在值日時趁所有人不註意。
把這七個人的練習冊全部都檢查一遍。
對比字跡，看看到底是誰寫的。
方法很有效，但因為值日一周多才輪一次，並且一共有七個人。
原斐花了兩個月才確定人選。
是體育課拽過紀芙馨頭發的劉沐陽。
那天原斐給她編了精致的辮子，將頭發對半分開，從頭頂編一小縷辮子到耳際附近。
用皮筋固定後，又分出一小縷，用剩下的頭發編好辮子繞著固定的皮筋繞成小圈。
最後再把中間最開始分出去的那一小縷，反方向擰發纏繞成兩股辮。
另一邊也是同樣的步驟。
原斐最後還給紀芙馨係了和她衣服同色係的發帶，她對當天的發型非常滿意。
被劉沐陽拽了辮子，當場就一巴掌還到了他腦袋上。
紀芙馨都做好了對方生氣打自己，她就立馬跑去找原斐的準備。
冇想到劉沐陽摸了摸腦袋，什麼也冇說，就轉身走了。
當時原斐並冇有和紀芙馨分到一組，他是回家後知道的這件事。
第二天就去問候了一下劉沐陽的頭發。
可能是原斐的問候起作用了，劉沐陽再冇找過紀芙馨。
看著練習冊裡滿篇的拚音，還有不少前後鼻音錯誤。
原斐默默合上書本，放回原處。
他就知道是他！
第二日原斐就找劉沐陽，和他交流了一
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