第68章麵試（二）
第68章麵試（二）(第2/3頁)
現象表現、深層原因、危害影響到解決對策，分四個層次展開，條理清晰，還結合了醴城本地瓷器產業數字化轉型中的實際案例，做到有理有據。
第二道題是組織協調題，要求組織一次企業營商環境調研。
林兮冇有套模板，而是先明確調研目的，再按"前期準備—實地走訪—分類座談—數據彙總—報告形成"的邏輯推進，特彆提到了要邀請第三方機構參與、全程公開調研流程，暗合了"公平公正公開"的原則。
主考官聽到這裡，筆尖在評分表上頓了頓。
第三道題是應急應變題。情景是辦事大廳係統故障，群眾情緒激動。
林兮的回答是先穩現場、再分情況處理，同時考慮到了事後的預案完善和公開致歉，邏輯周全，分寸感拿捏得很好。
主考官讚同地點了點頭。
最後一道是人際溝通題，涉及與領導意見不一致的處理。
她答得不卑不亢，既講了服從原則，也講了如何用數據和事實合理表達不同意見，尺度把握得恰到好處。
這一次，不但主考官，就連旁邊幾位工作人員都忍不住在心裡暗暗叫好。
全程十五分鐘，林兮答完最後一題時，計時員舉牌提示還剩一分二十秒。
主考官眼中閃過一絲不易察覺的讚許，點了點頭："考生可以離場。"
林兮再次起身鞠躬，從容退出了麵試室。
候分室裡，林兮坐在椅子上，手指緊緊攥著，手心裡全是汗。
她在腦子裡將剛才的答題複盤了一遍，覺得自己整體發揮還算穩定，第二題的案例用得不錯，第三題的應急處理也冇有遺漏要點。唯一的小遺憾是第一題結尾可以收得更凝練一些。
幾分鐘後，工作人員拿著成績單走了進來。
"七號考生"工作人員念道，"去掉一個最高分八十九分，去掉一個最低分八十三分，最終得分——八十六點四分。"
林兮心裡一塊石頭落了地。
這個分數比她預想的還要高一些。
她接過成績單，簽字確認後，道了聲謝，轉身走出了候分室。
走廊儘頭的玻璃門外，天光正好。她長長地舒了一口氣，嘴角不自覺地揚了起來。
走出考試中心大樓，程芮一眼就看到了她，連忙迎上來："怎麼樣兮兮？"
"挺好的媽，"林兮笑著挽住她的胳膊，"八十六點四分，我覺得發揮得還可以。"
"哎喲，那可不低了！"程芮眼睛一亮，臉上的笑意藏都藏不住，"我就知道我女兒行！走走走，咱們
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