法師領主的工業革命

第267章軍隊屯荒

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第267章軍隊屯荒(第2/3頁)

主外出征戰,等於是同時身兼農夫與民兵的兩個職責。

而哈維現在則是把這項慣例反過來了,在保證職業軍人的職責待遇的同時,讓他們在閒時多兼一份種地的任務,有改良魔力麥種和農用煉金獸的配合幫助,不但自己養活自己是完全冇問題的,還能餘出大量糧食供給給領地。

就在營長沃恩心裡偷偷合計,讓士兵種地能不能額外得到一份兼職薪水的時候,領主哈維適時的開口提到了這個問題。

“當然,我們也不能憑空給這些屯荒的士兵增加一項工作任務,卻不給與他們任何獎勵和收益,按照現在領地軍隊基層士兵的平均月薪,我認為應當適當發放一些屯荒補貼,或者稀缺的奢侈生活物資的購買權限……”

這種政策命令的具體內容細化和執行工作,自然是交給萊納和皮爾斯自己回去再進行討論,哈維就懶得再過多贅述了。

……

討論完農業部的糧食生產,以及軍隊改製屯荒的問題之後,哈維將目光轉向阿斯達倫,以及坐在他下首位置的年輕施法者杜爾特。

“兩位,現在該談談平民學校和施法者學院的教育問題了。”

聽到領主點名,首席顧問阿斯達倫立刻起身,開始有條不紊的彙報,“截止到本月,今年完成了掃盲教育的領民數量大約是七百三十人,算上去年通過識字教育的領民,目前領地中大約有一千五百名平民完成了掃盲課程,這其中包含所有在市政廳及各個部門工作的官員。”

百分之十的民眾識字率,這放在南境任何一個世俗國家,都是有些不可思議的場景,這個超凡與蒙昧並存的世界裡,能識字讀寫在大多數人眼裡是施法者和貴族才會擁有的特權。

“不錯!這個成果讓我非常滿意。”哈維忍不住拍起手掌以示鼓勵,他比在場的任何人都清楚普及教育的重要意義。

拋開受過基礎教育的平民,能更擅長從事複雜的技術工作和行政管理之外,知識本身也會帶來實現階級躍升和獲得超凡力量的幾率——冇錯,具有施法者天賦的人,並非因為血脈傳承或基因突變,而是從無儘的知識中通過不斷地學習,激發出能夠踏進魔法之道的智慧種子。

這也是為什麼哈維下令要求,領地內凡是年紀未滿十六歲的少年和兒童,必須強製接受免費的基礎教育,至少要做到完成掃盲課程,能保證基本的識字讀寫能力。

而這些孩子中,自然而然的就會有大約百分之一的聰慧者,被經驗豐富的阿斯達倫和杜爾特挑選出來,作為魔法學徒的儲備人選,進入施法者學校繼續深造。

“施法者學校目前接受初級課程的學徒和見習學徒,共有七十六人,分彆劃撥到煉金學科、魔法學科和魔藥學科三個班級中,由

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