第三章選誌願（二）
第三章選誌願（二）(第4/4頁)
列他基本上都掌握了。被借調的話起碼不用一年到頭隻待在一個地方。
“劉同誌，你能詳細說一下這個借調嘛。”江成開口詢問道。
劉乾事聽到江成的語氣，還有他的神色，內心算是鬆了口氣。對江成的誌願引導算是有了感興趣的方向了。
負責誌願引導工作的人，最怕的就是冇有明確想去單位，又不願意直接填服從國家安排的人。
其實劉乾事給江成挖了一個坑，想進入高校，再從高校跳出去是很難的。因為國內工科師資資源緊缺，國家的政策是儘量保住大學師資，除非江成展現的技術能力比在高校擔任教師更重要。
劉乾事開始跟江成說一些借調情況，現在國內工業落後，專業人才不夠用的情況下，一些單位經常會向一級部發出技術支援的請求。
工廠和一些單位冇有權利直接找高校進行合作，但一機部二機部什麼的，接到下麵單位請求，在冇有人員可調度的情況下，就會把技術攻關任務發布到一些高校進行幫忙。
這也算是高校要配合完成的任務，但前提是能調出合適人員的情況下，比較高校師資緊張，除非是下特殊命令，否則並不是發任務就要接的。
熱門工科專業的教師，在這個時代想接借調任務，真的能接到手軟。
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