扶貧大秦:天幕盤點我是千古女相

第56章歐洲地圖?

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第56章歐洲地圖?(第2/3頁)

徹底重塑、推倒重來。】

【為完成這份近乎瘋狂的大一統宏圖,嬴政成了曆史上手段最為果決的改革者,以雷霆手段推動全方位的硬性統一。】

【說到這裡,就不得不提曆史課本裡熟記的六字舉措:書同文、車同軌。史書中對此僅有寥寥幾筆記載,可細細深挖便知,這短短六個字背後,藏著數不清的腥風血雨。】

這番話入耳,沛縣一眾百姓不由得兩兩相望,神色茫然。

腥風血雨?他們反倒冇多少真切感受。

起初,推行新規時大家確有諸多不便、難以適應,可自打宋大人一步步引導,久而久之,大夥隻覺這套製度施行起來並無多難。

有些看似很難的事情,其實僅僅如此而已。

【先說書同文,這從來不止是簡單統一書寫字體的小事,更是為華夏文明築牢代代相傳的根基代碼。】

【戰國亂世,天下文字割裂崩壞。】

【單單一個“馬”字,七國便有七種截然不同的寫法,各國文字自成體係、互不相通。】

說著,兩張圖片分彆展示在眼前左右。

~

宋也看了一眼,表示:的虧是秦始皇統一了六國。

其他幾個諸侯國那都是什麼鬼畫符?

秦篆起碼還能看得出來是“馬”,剩下幾個都是什麼東東。

統一嗎?直接全球!

抓緊吧,跑起來好嗎?

【文字壁壘橫亙在九州大地之上,讓各地百姓無法互通思想,朝廷政令難以通達四方,天下始終是一盤散沙,毫無凝聚之力。】

【正因看透了這一症結,秦始皇斷然下詔,廢除六國異形文字,以秦小篆為天下正統,一統寰宇書寫之規。】

【可想而知,當年這場變革何其劇烈。】

【那些深耕舊學、誦讀六國典籍一生的儒生士人,一朝變革,畢生所學近乎作廢,一覺睡醒發現自己淪為文盲。】

儒生們:“......”

宋也:《不亞於讓年過半百的老登學外語》

【曾經被六國引以為傲的地域文脈、各家學說,轉眼就成了阻礙大一統的桎梏。】

【不少人將“焚書坑儒”掛在嘴邊,斥為始皇暴政、批判他毀滅文脈、禁錮思想。】

【可跳出片麵視角深究便知道始皇焚書,醫藥、農工、技藝等實用典籍全部留存,焚毀的大多是記述六國舊史、鼓吹分封割據的書籍。】

【究其根本,這些書卷承載的從來不是純粹的文化,而是割裂天下的地域偏見、是擁護分裂分封的思想壁壘,是阻礙天下歸一的最大隱患。】

【秦始皇的態度明確:他不需要各執一詞、渙散人心的百家紛爭,他要的是四海歸一、萬眾同心的大一統聯結。】

【文字一統,便意味著文脈一統、人心可聚。】

【哪怕南北言語迥異,嶺南粵語婉轉、

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