第四章·朝堂試探
第四章·朝堂試探(第2/8頁)
他。
楊曠看著他。不催。
“——安定軍心。臣不才，願為陛下分憂。“
楊曠在心裡給他標了第一條：開口就把自己擺在“分憂“的位置上——不是“效力“，不是“效忠“，是“分憂“。“分憂“這個詞妙得很，它的潛臺詞是“陛下有憂，臣能解“，比“臣願效力“多了一層：你的麻煩歸我管。這是權力索取的第一步——先認領你的問題，再以解決問題的名義插手。
在前世的情報學課上，教員講過一條：對方在主動幫你解決問題的時候，就是他在試圖介入你決策的時候。真心幫你的人等你的指令，想奪權的人主動提方案。
宇文化及在提方案。
“你要怎麼分憂？“楊曠問。語氣平穩。楊廣式的平穩——帶點慵懶，帶點不耐煩，像一個不想多管閒事的天子。
“陛下說的是。“——楊廣的記憶提醒他，這是宇文化及的另一個標誌，不說“好“也不說“是“，先說“陛下說的是“，然後跟一個“不過“——
“不過，薩水之敗後，軍中將領多有損傷。右屯衛缺一副將，左翊衛的校尉折了三人。臣以為，這些空缺不可久懸，軍中不可一日無將。臣鬥膽，舉薦幾人——“
楊曠在心裡標了第二條：安插人。
薩水敗後軍隊將領出現空缺，宇文化及要“舉薦“自己的人補進去。這不是舉薦，是滲透。他把人插進潰兵的建製裡，名義上是“補充缺額“，實際上是在楊曠的軍隊裡釘釘子。等這些釘子紮穩了，軍隊就不是楊曠的了。
在前世，這叫“滲透性建製控製“。敵對勢力通過安插人員進入關鍵崗位，逐步控製指揮鏈。楊曠在反恐情報課上學過案例——某國的情報機關用了八年時間，把一個鄰國的陸軍參謀長換成了自己的人。不是換人，是換心。從下到上，一個崗位一個崗位地填，填到最後，整支軍隊的指揮鏈都聽那邊的。
楊廣的記憶告訴他，宇文化及在朝中的根基來自他父親宇文述。宇文述雖然死了，但留下的關係網還在——禁軍中層、各地駐軍、漕運係統，都有宇文家的人。現在宇文化及要趁薩水之敗的混亂，往軍隊裡再插人。
“你舉薦誰？“楊曠問。還是那副慵懶的語氣。
宇文化及報了三個名字。楊廣的記憶幫他認了兩個——一個是宇文述舊部，一個是宇文家的姻親。第三個不認識，但楊曠記下了臉和名字。
“陛下聖明。“宇文化及又說了一遍這四個字。然後那個標誌性的“不過“跟了上來——“不過，此三人資曆尚淺，若直接補入要職，恐諸將有不服之言。臣以為，不如先授副職，待其立功後再轉正。“
楊曠在心裡標了第三條：他退了一步。
從“舉薦補缺“退到“先授
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）