父母雙亡考科舉,女狀元六元及第

第44章換新衣改容換貌,讀書講孝經人

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第44章換新衣改容換貌,讀書講孝經人(第2/3頁)

接過。

是最基礎的筆墨紙硯。

一方小硯臺,一塊普通墨錠,一支細毛筆,外加兩刀毛邊紙,紙色發黃,邊緣也不算齊整,明顯是最尋常的那一檔。

但對眼下的陸丹青來說,這已經是極實在的好東西了。

那小廝還補了一句,“山長讓小的帶話,說,也就是這兩刀紙了,用完之後,陸姑娘便得自己買了。”

講堂裡有幾個人已經忍不住笑了。

柳如眉的臉卻先皺起來了。

她心裡直犯嘀咕。

自家舅舅也太摳了些。

這筆墨紙硯,便是她身邊丫鬟小芸平時練字都未必肯用這麼次的。

可這話她又不好意思說出口。

陸丹青卻半點冇嫌棄,反倒格外鄭重地把東西抱好,“勞煩回去替我謝過老師。”

那小廝應了一聲,退下了。

陸丹青重新坐回去,心裡卻是實打實地感激。

這一下,確實替她省了不少錢。

墨、紙、筆、硯,哪一樣都不便宜。

尤其紙,最不經用。如今先白得了兩刀,已是大好事。

呂先生在前頭把這一幕看得清楚,眼中倒多了幾分意味不明的欣賞。

等人都坐定,他才翻開書。

“今日繼續講《孝經》。”

說著,便從“夫孝,德之本也,教之所由生也”往下講。

呂先生講書,不像沈真石那樣冷,也不像尋常蒙師那樣囉嗦。

他講一句,引一句,時不時還拿縣裡、鄉裡的舊事作比,讓底下這些學生容易聽懂。

“所謂孝,不止是晨昏定省,也不是嘴上喊兩句父母恩重便算完事。”

“《孝經》裡說,身體發膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。”

“你們讀書人,坐在書院裡,拿著家中辛苦供出來的束修與米糧,若隻曉得爭風鬥氣,不曉得立身成名、反哺門戶,那才叫白讀。”

他這話一落,底下不少人都微微低了頭。

陸丹青也聽得認真。

她心裡頭明白,這種書,不隻是背。

讀書人在這世道裡,先要學會這套話、這套理,往後寫文章、答問、做人立身,都繞不過它。

呂先生講完一段,便開始提問。

“許平君,你說說,何為‘立身行道,揚名於後世,以顯父母’?”

許平君被點了名,忙站起來,背得倒順。

“是說人當立身處世,修德行道,求取功名,使後世稱頌,從而光耀父母。”

呂先生點頭,“字麵不錯。”

“可若隻是為了爭一口氣、壓彆人一頭去讀書,那便仍是小了......”

許平君臉一僵,訕訕坐下。

呂先生又點了幾人,或答得好,或答得差,都點評了幾句。

輪到最後,他目光一轉,落到陸丹青身上,“新來的小丫頭。”

“你說說,你聽這一段,聽出了什麼?”

講堂裡頓時安

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