第三十四章可圈可點
第三十四章可圈可點(第4/5頁)
天分，運氣還有門蔭、地望、根腳、淵源，師承……”
“先生！”
陳硯之、陳光起身行禮。
陳先生看著陳硯之笑了笑，拿出兩份卷道：“這兩份社稿，是府學諸生會課所作。”
“我托朋友弄來的，你拿去看。”
“多謝先生！”陳硯之一臉感動，陳先生雖不教一館，但始終將他放在心上。
陳先生點點頭便走，一旁陳光一臉鬱悶地道：“為什麼先生不將社稿拿幾份給我看看，硯哥，你說先生是不是厚此薄彼。”
“硯之，我案上還有茶，你拿回去給你三叔。”
陳硯之笑道：“多謝先生。”
陳光一臉幽怨地道：“先生簡直比你親爹還親。”
陳硯之哈哈大笑。
而此刻在書館裡，其他七個儒童正緊皺眉頭寫卷子時，邱夫子已拿著陳硯之的卷子在批改了。
“理法精深，頗有格度，最難得的是文章寬中有閒，閒中有寬，二者相得益彰。”
“筆力如此雄健老道，雖說有的地方還顯粗糙，但也是練習時文未久的緣故，這絕不是孩童故作大人語，也絕不是十一歲孩童能寫出的文章。”
邱夫子確信這些都不是自己能教出來的，難道是遠在京師的陳行臺間隔著幾千裡在托夢教誨？
邱夫子冇有多想，當即在每道題目後寫下自己批語，最後在其中四道題都點了四個點。
卷子最好的是圈，當然還有三個圈的，不過邱夫子一般不用三個圈。
在社學最好的文章才能用圈，這差不多是以往徐周才有的待遇。
而圈下來就是點了，第三等的是用尖。
陳硯之這卷子得了四個點，一個圈！
邱夫子改完後，站在門口出了會神。
而陳硯之獨自在三月齋讀書，快天黑時，邱夫子讓所有人交卷並當堂批改。
眾儒童們走出時，疲憊了一日後都在閒聊。
從聊天中陳硯之可以聽出，大多人隻是寫好了二三道，其餘要麼空著不寫，要麼就胡寫，囫圇將卷子填滿。
這個陳硯之非常理解，反正老師都教過了英語作文不會寫，就將前麵閱讀理解抄一遍。
之前兩次月考是兩道時文題加一道試貼詩，大家差距不大，但這一次連考五道時文題，大多人都寫不完。
陳硯之坐在那與徐明閒聊，這時陸文名，江國采也主動走上前來。
他們看到陳硯之僅學三月的時文便與自己苦習二三年的水平相當，對他的看法都有所改變。
學霸一般總是孤獨的，同時也與大多人保持良好的關係。
“雲舉，最後一道【天時不如地利，地利不如人和】的破題，你如何破的？”陸文名上來詢問，他不敢相信陳硯之寫完了五道，所以他想試探一下對方到底考得如何？這一道題目，他根本冇來得及寫。
陳硯之道：
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