第109章柱子心裡，裝著老百姓
第109章柱子心裡，裝著老百姓(第1/3頁)
張一夫看到的，不僅僅是何雨柱要去農村，而是一大批優秀的五中學子，都要到農村去，帶給農村以嶄新的麵貌！
好，這個提議好！
何雨柱的這個提議，和六十年代的老三屆不同，也和當時提出的知識青年和工農結合大不相同。
何雨柱提出的是自願原則，而且要本身足夠優秀，願意紮根基層，這樣可以減輕農村的壓力。
老百姓家裡的口糧才剛剛夠吃，一個村一下子多了幾百張嘴，哪裡夠啊。
所以，要去就去最好的。
一個人能抵得上幾百人。
何雨柱的想法，得到了張一夫的支持，但張一夫的想法和呂清瞏一樣：“這麼做，會不會影響你的學習成績？雨柱，在九月初的學生代表會上，你可是當著領導的麵說過，要以學習為戰場的。”
“……”
那特麼就是個演講，你跟我玩真的？
張一夫既要又要，但不能說這個人人品有什麼問題，現在新社會了，大家都鉚足力氣想為國家做貢獻，作為五中的校長，他需要找到一個突破口，何雨柱為了不用每天都在學校裡上課，正好和張一夫一拍即合。
這年頭的娛樂活動太少，何雨柱本來還覺得在學校上課很有意思，但現在看來，一點意思都冇有。
何雨柱想著去農村，正好實行自己的下一步計劃。
呂清瞏見張一夫這麼容易被說服，當時就著急了：“校長，郊區還不太平，我們是不是先讓柱子在學校裡做一些事，等過幾年條件好些了，再讓柱子去郊區？”
“不，我認為現在正合適。”
張一夫是從老區走出來的，根據地的開辟他曾經也經曆過：“有敵人怎麼了？做工作就應該迎難而上！我們有群眾工作的優良傳統，現在正是需要有人給他們提供幫助的時候，五中作為京城的先進學校，理應首當其衝。”
這番話，已經代表了張一夫對何雨柱的支持。
但他同時也考慮了呂清瞏的建議，畢竟五中有一個標杆式的學生很不容易：“這樣，雨柱同學，學校開會討論一下，你先回班級學習，記住一點，你現在的身份是學生，無論做什麼，都要以學業為重。”
“是，校長。”
雖然張一夫說的很官方，但隻要他讚成，何雨柱去農村的事，基本上確定了。
等何雨柱走了以後，呂清瞏有些著急，他對張一夫說道：“校長，你怎麼能輕易答應何雨柱去呢？這不合適，就算要去，也應該是老師去！”
“有什麼不合適的？何雨柱就是闖蕩的性子，另外就是何雨柱的認知，他心裡是有百姓的，你的思想還不如他。”
說著，張一夫從桌子上拿出一份報紙，翻開他想看的內容，找到後遞給呂清瞏：“你看看。”
報紙上記錄的，是第五區率先開
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