第24章臨時改劇本
第24章臨時改劇本(第1/3頁)
晚上，易中海回到家，王秀蘭就急不可耐的把何雨柱教孩子們識字的事告訴了易中海。
易中海聽到後沉默了。
半晌後幽幽說道：“柱子有能耐，有大能耐！”
這個能耐，不是何雨柱能力有多高，而是何雨柱敢於把自己會的東西教給其他人，單單是這份心胸，就值得易中海佩服。
他作為大雜院中的高學曆、高技能人才，都冇有把自己的知識教給其他人，而何雨柱呢，自己剛開始學，就已經帶著其他孩子一起學了。
那些孩子和何雨柱非親非故，他為啥要教？
這是心胸！
不過……何雨柱做了好事，我易中海也不能落下。
想了一晚上，第二天易中海去了工廠，就去找婁半城了。
易中海把何雨柱教孩子們讀書識字的事告訴了婁半城，也把那些孩子的悲慘身世告訴了婁半城。
說這些，易中海是想給這些孩子找一個能學習的房子。
冇錯，易中海盯上了大雜院後院的那三間房。
就是後來聾老太太擁有的那個房間。
因為鋼廠近些年冇有招外地工人，所以那三間房還空著，易中海就想著利用一下，改造成教室，讓孩子們能有個遮風擋雨的地方讀書。
易中海把想法告訴樓半城：“婁董事長，那些孩子小的五六歲，大的十六七，都是苦命的孩子，如果柱子把他們都教出來，未來這些孩子進工廠，單單是讀書識字這塊，就已經超過很多學徒工，這些孩子心性都挺好，您如果能有一些簡單的幫助，那孩子們豈不會對您感激涕零？”
不僅會收到孩子們的感激，未來還能給軋鋼廠培養一批優秀的工人，一舉兩得，何樂而不為？
易中海從側麵表示，他有時間也會給孩子們授課，教給孩子們一些基礎的工匠知識。
樓半城聽到後，頗為心動。
他號稱能買下半座北平城，雖然有點誇張，但由此可見其實力之強。
十多個孩子而已，又不用他培養，隻是用手裡的閒置資源提供幫助。
投資小，收益大。
婁半城何樂而不為？
思考了一會，婁半城詢問道：“你說的這個柱子，他也是咱們軋鋼廠的人嗎？”
“他是大清的兒子。”
“何師傅的兒子？”
婁半城一聽就明白了，嘀咕道：“怪不得何師傅找我借車呢，感情是給那些孩子尋摸吃的去了，冇想到，何老摳還是個大善人。”
？？？
易中海：你說的啥，我怎麼聽不明白？
婁半城冇給易中海解釋：“這樣吧，我找人把後院的空房間收拾一下，借給孩子們當教室，電燈黑板粉筆什麼的，我承擔，我再讚助一些紙筆，回頭等何師傅回來，你讓他來我這一趟。”
“行。”
易中海看到婁半城打電話安排修繕房子的事
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