第118章人家那不叫逃課，是理論結合實踐
第118章人家那不叫逃課，是理論結合實踐(第1/3頁)
鄧增祥此時腦瓜子嗡嗡的！
蕭強是特殊人才？
對他的逃課行為要支持？還要大力宣揚？
如果班上同學都學蕭強，逃課成風，那不亂套了？
“王校長，您說蕭強他是特殊人才？這個...”
老鄧疑惑地詢問道！
王吉君看著鄧增祥這個表情，就知道鄧增祥這個班主任對於自己學生的實際情況也並不知情！
看這樣子，他和自己一樣，並不知道自己學生是一個身價上億的富豪。
“鄧老師，看來還是我為你正式介紹一下。
蕭強，你們金融一班學生。
天海強盛資本投資集團董事長。
剛剛為我們天海大學新成立的創業扶持基金捐贈500萬...
這是蕭強同學捐贈的支票！”
鄧增祥看著王校長手中的支票，腦瓜子嗡嗡地響！
董事長？
捐款500萬？
我特麼乾教學十幾年了，銀行卡上的存款連50萬都冇有。
這還是被自己一向視為窮苦家庭出生的大一新生、讓自己恨的牙癢癢，並打定決心要讓對方掛科的差生蕭強嘛？
他一臉茫然地盯著蕭強。
表情奇特！
似乎是在問，“你小子啥會成的董事長？
為啥彆人從來冇跟我說過。”
蕭強摸摸鼻子開口道，“老...那個鄧老師，我在校外創業這個事我從來冇跟任何人說過。
在這裡我仍然希望鄧老師您就當不知道這個事。
另外，我也趁著這個機會跟鄧老師您說下，我現在公司正處在高速發展期。
有時候可能需要...逃，不對...曠...也不對。
反正有時候不能上課，還需要鄧老師多多理解和包容。”
老鄧心驚，這是在讓我縱容逃課曠學行為嘛。
王校長在這，你問我？
我咋說，你逃吧...
你這小子，不淨給我出難題嘛？
於是乎，老鄧為難地看向王吉君，
“王校長，逃課這個行為...你看...”
王吉君見燙手山芋傳到了自己這裡，眉頭一擰，不過這當校長的應變能力就是強。
很快，他故作生氣道，
“鄧老師。
這我就要我要嚴厲地批評一下你了。
什麼叫逃課？
蕭強同學這能叫逃課嘛？
這是理論知識和社會實踐相結合的最高形式。
是學以致用的典範。
你們金融係不就學投資的嘛，光學不練假把式。
他這是在為我們學校爭光，在為社會發展做貢獻。
他的課堂在更廣闊的天地。
我們教學的目的不就是為了培養這樣有能力、有擔當、有貢獻精神的學生嗎？
......”
蕭強已經在心中為王校長的這一番肺腑之言豎起了大拇指。
校長就是不一樣，把眾人眼中不恥的逃課行為說的如此清新脫俗。
高！
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