我一個校長,聽學生建議怎麼了?

第86章聽說你想暗箱操作?我直接開大探照燈

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第86章聽說你想暗箱操作?我直接開大探照燈(第2/3頁)

他們可以搞發明,搞競賽,搞論文。

可以走自主招生、強基計劃、科創特長。

一條全新的賽道。

林育才把圖紙關掉,靠在椅子上想了一會兒。

科研樓的事不急,當務之急是劉建國那把懸在頭頂的刀。

他拿起手機,翻出許薇的微信。

這個記者上次在家長開放日主動來跟拍,後來十三中的幾條正麵報道都是她做的。

從她的態度來看,她對劉建國那套陽奉陰違的做派很反感。

“許記者,方便聊兩句嗎?”

消息發出去不到一分鐘,回複就來了。

“林校長!恭喜!今天十三中刷屏了,我同事都在問我是不是有內部消息渠道。”

“有個事想跟你聊。”林育才打字,“關於十三中接下來可能麵臨的一次審查。”

那邊正在輸入的標題閃了好幾秒。

“審查?什麼審查?”

“教育局那邊可能會以教學合規性為由,對十三中的高考成績發起調查。”

“理由是什麼?”

“理由是……成績提升幅度過大,不符合常理。”

對麵又沉默了。

然後許薇發來一條長消息:

“林校長,我直說。”

“如果教育局真的對一所剛出了全市第三成績的學校搞審查,這本身就是一個新聞。”

“不管審查結果如何,成績太好被查這個話題,放在網上會炸。”

“你是想讓我提前把這事報出去?”

林育才盯著這條消息,手指在屏幕上懸了幾秒。

“不是提前報。”他回複,“是如果審查真的來了,我希望全程公開透明。”

“教育局查什麼,查到什麼,過程和結果全部對外公開。”

“我不怕查。”

“但我怕查了之後被斷章取義。”

許薇那邊的回複來得更快了。

“明白,林校長,我這邊隨時待命。”

“如果審查落地,我第一時間跟進。”

“而且我手裡有之前拍的十三中日常教學和校園管理的素材,加上這次高考前後的視頻,足以佐證你們的教學過程是正常的。”

“謝了。”林育才打完這兩個字,把手機放下。

有了媒體這把劍懸在那兒,劉建國想暗箱操作就得掂量掂量。

審查可以來,但不能關起門來搞。

一旦全程公開,劉建國就隻剩兩條路……

要麼查出實錘把十三中釘死,要麼查不出東西自己丟人。

而林育才很確定,他查不出任何東西。

因為十三中的成績,是真的。

每一分,每一道題,都是那一百七十三個孩子自己寫的。

係統給的光環提升的是效率和狀態,不是直接往他們腦子裡灌答案。

老趙講的課是真的,學生熬的夜是真的,考場上的每一筆都是他們自己的。

你來查,隨便查。

林育才把電腦關了,站起

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