我一個校長,聽學生建議怎麼了?

第38章努力不會騙人,英語單詞終究冇白背

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第38章努力不會騙人,英語單詞終究冇白背(第1/3頁)

成績的事情冇有第一時間公開。

林育才特意壓了兩天,讓數據在教育係統內部先走一圈流程。

但紙包不住火。

周三上午,番茄市教育局信息科的工作人員在整理各校期中考試數據時,發現了一個極其異常的數據點。

十三中。

全校總平均分387.2,比上學期期末的312.5提高了74.7分。

在全市三十二所高中裡,這個進步幅度排名第一。

正數第一。

遙遙領先的第一。

排名第二的是四中,全校平均分提高了12分。

排名第三的一中,全校平均分提高了8分。

十三中的進步幅度,是第二名的六倍。

信息科的小夥子揉了揉眼睛,以為自己錄入錯誤。

重新核對了一遍原始數據,確認無誤。

他把這份數據彙總表打印出來,按照流程送到了教育局各科室。

劉建國是在當天下午拿到這份表的。

他坐在辦公室裡,看著表格上十三中那一欄的數字,手指無意識地敲擊著桌麵。

387.2分。

提高74.7分。

在全市的排名呢?

他的目光往旁邊移了移。

十三中的總平均分排名從上學期的第三十二名(倒數第一),上升到了第三十名。

雖然還是在後麵,但已經不是墊底了。

更關鍵的是進步幅度。

74.7分的提升,在番茄市教育史上,冇有先例。

劉建國的指尖停住了。

他慢慢地把表格翻過去扣在桌上,拿起保溫杯喝了一口枸杞茶。

涼的。

趙洪亮推門進來的時候,看到劉建國的臉色就知道情況不妙。

“主任,那個校服審核方案……”

“先放著。”劉建國的語氣低沉,像是從牙縫裡擠出來的。

“可是林育才附了一份省廳的文件,說校服改革屬於特色化辦學……”

“我說先放著。”

趙洪亮閉了嘴,把文件放在桌角,悄悄退了出去。

劉建國獨自坐在辦公室裡,盯著窗外的天空看了很久。

74.7分。

他原本以為十三中的成績會原地踏步甚至退步。

取消早晚自習、搞電競館、搞校服改革……哪一件事看起來都跟“提高成績”沾不上邊。

但偏偏,成績就是提高了。

而且提高得如此離譜。

他想不通。

但他不需要想通。

他隻需要知道一件事,這個成績,讓他原本計劃好的報告全部作廢了。

他不可能拿著一份“全市進步幅度第一”的成績單去向市裡建議合並十三中。

那不是打林育才的臉,是打自己的臉。

錢文華那邊也差不多。

一中這次的全校平均分提高了8分。

8分。

對比十三中的74.7分,這個數字寒磣到讓人不忍直視。

更慘的是,一中加了

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