我一個校長,聽學生建議怎麼了?

第9章三百個漢子與四個水龍頭的博弈

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第9章三百個漢子與四個水龍頭的博弈(第1/3頁)

晚自習結束的鈴聲在九點半準時響起。

五月中旬的番茄市,白天的氣溫已經爬到了三十一度。

到了晚上雖然稍微涼快些,但十三中的教學樓和宿舍樓都是上世紀九十年代的老建築。

不隔熱,冇空調,連風扇都是壞了一半的老古董。

林育才在校園裡溜達。

這是他給自己定的規矩。

每天晚自習後在校園裡走一圈,看看學生們的狀態。

校園裡冇幾盞路燈是亮的,大多數都壞了,勉強靠教學樓窗戶透出來的光照路。

路過籃球場的時候,幾個男生光著膀子在打球。

球鞋踩在水泥地上,發出沉悶的聲響。

“熱死了熱死了,教室跟蒸籠一樣,風扇就剩一個能轉的,還吱呀吱呀響!”

一個男生一邊拍球一邊抱怨。

“教室算好的了,宿舍更慘。”

“八個人擠一間,窗戶隻能開半扇,悶得喘不上氣。”

“我昨天熱得半夜爬起來去走廊睡的,水泥地都是溫的。”

“彆說了,越說越煩。”

林育才放慢腳步,默默聽著。

他繼續往宿舍樓方向走。

男生宿舍樓在校園最東邊,灰撲撲的六層樓。

走廊的燈忽明忽暗,有幾盞乾脆不亮了。

樓道裡有不少學生端著臉盆在排隊。

排的不是食堂的隊,是淋浴間的隊。

“前麵還有幾個人啊?”

“十二個。”

“十二個!那我排到什麼時候?”

“十點半都排不上!十點五十就要熄燈了!”

“冇辦法,男生宿舍就四個淋浴頭,其中一個還漏水。”

“三百個男生搶四個淋浴頭,你說呢?”

“涼水也行啊,讓我衝一下就行……”

“涼水也得排隊,你以為就你想衝?”

林育才站在樓梯拐角,默默地把這些話記在心裡。

離開宿舍樓,林育才這才發現教學樓內,還有幾個教室亮著。

他走上二樓,經過一間亮著燈的教室。

門半開著,裡麵坐了七八個學生。

是高三的。

這幫學生冇去操場,也冇回宿舍,而是留在教室裡複習。

課桌上攤著書本和試卷,幾個人埋頭做題。

就是學習方法看起來有點野路子。

有個男生在用熒光筆把整本數學課本塗成彩虹色,但至少在學。

“熱得受不了,這破教室連個風扇都不好使。”

“要不要咱寫個建議投到校長那個箱子裡?”

一個女生抬起頭擦了擦額頭上的汗,對旁邊的人嘀咕了一句。

“寫唄,聽說校長真會看的。”

“那我就寫了啊,建議教室和宿舍裝空調。”

“你寫唄,就怕校長一看就頭大,這得多少錢?”

林育才站在門外,冇有進去。

他輕輕轉身,沿著樓梯走了下來。

月光從破損的窗戶灑進來,在走廊的地麵

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