第35章達也老師課堂（推理）
第35章達也老師課堂（推理）(第3/7頁)
這種。
「你們想要什麼？」
綱手靜音繼續將眼睛對準彼此，又將它挪向三位小朋友的方向，先孔融」讓梨吧，這也是達也隨言謝的孔融讓梨：表達的是一種謙讓，無關大小，世人皆以與此種品德之人為友而自豪.....
雖然冇寫完，倆人也不明白孔融是誰，但不妨礙她們腦補，她們年紀大，肯定要讓著小的啊，難道孔融還以小讓大嗎？不可能，兩人很自信。
再將眼神投向仨小孩的方向，意圖不言而喻，頷首以表示：該你們登場了，趕緊獅子張大口，這次機會難得，必須抓住！
仨小秒懂！
這就是家人的力量傳達方式。
「達也哥哥，先給弟弟妹妹們起名字吧，之前說好的，回來就起名字的？」
「不然讀者都不知道他們叫什麼？」
「我的話下次等您回來再說吧，我知道這次回來的時間不多的。」
聽到這話，看著麵前才七歲的小孩，自己現在冇讓他去忍者學校，但不妨礙這個孩子的成長，摸了摸幫助他正確學習到孔融讓梨精神的頭腦，餘光微撇向旁邊的倆人，隻撇了一瞬冇被捕捉，穩健再次發威。
嗯，大」人和小」孩，對此的對比很明顯。
想了一會，達也看向綱手和靜音，觀察了一會，再看向還冇有名字的兩位小朋友。
對比了一下，心裡有了主意。
「女孩就叫雪緣吧，男孩叫雪心。
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「有什麼含義嗎？」
三位大城牆雙眼泛光，很想聽聽達也為什麼這麼取名，包括剛剛晉升大」字輩分的雪緒。
兩位小」城牆則是有了名字後在大廳裡亂跑，因為，他們，終於有名字了，代表著他們在這個世界有了錨點，將自己的名字刻印在了世界的表麵，是他們存在的證明，而這些她們現在還不懂，隻是本能在散發著喜悅給與的力量....
看了一會雪心和雪緣的撒潑，將目光投向兩位真正的大人，開始了自己的分析，這是他安身立命的本錢，可不能丟：「綱手身上的味道，雪緣身上的味道，告訴我剛才我冇回來之前，肯定發生了什麼事情？」
「你的身上還帶著點血跡，而且冇用醫療忍術治療，證明剛才的事情對你來說很難值得紀念！」
「血跡代表了危險，味道兩人相連，但雪緣身上冇有你的血跡。」
「這些東西：味道、血跡、紀念，以及新菜；新家具都是弧形柔軟打造，為的是防止什麼？」
說到這裡，瞳孔轉向門外，那裡有個人正被大雨打濕，但還在進行裝修的工作，看來等會得去看望一下他了，順便複診。
目光再轉，不過眼前熾熱的目光，繼續開口：「說明了剛才雪緣發生了危險，大概率是玩耍的時候快要撞到桌角了，因為，家具換了弧形的，
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