實習教出金牌班,家長要換班主任

第157章多種多樣的天賦

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第157章多種多樣的天賦(第2/3頁)

刷新了我的經曆,算是長見識了。”

陸謙搖著頭,“哎……天下英雄真是如過江之鯽啊。”

又小聊了一會兒,陸謙就離開了校長室。

雖然挺好奇下午張超的表現,但他冇興趣在這個節骨眼去踩張超一腳。

再惹來一身腥就不好了。

老老實實當我的教書先生吧。

回到辦公室,陸謙繼續寫教案。

某一刻,他拿出手機,給自己發消息當作備忘錄。

文件傳輸助手和自己的聊天框,就是最好的備忘錄。

平常要取快遞、下班要買什麼用品,直接發消息,再長按標為未讀,這樣圖標多個角標,強迫症看到手機就會想起來。

(本章未完,請點擊下一頁繼續閱讀)第157章多種多樣的天賦(第2/2頁)

他剛才又冒出一個可以加在各大學ppt的想法。

這ppt是用來幫助學生了解各類大學的,本來都快做完了,但陸謙想了想,又順便加上了大學所在城市的景點、小吃、文化……

畢竟大學四年呢,總要好好了解一下所在的城市。

最後就越加越多,越加越多。

…

簡單記了一些,陸謙又繼續開始寫教案。

看著快下課了,陸謙朝著二十五班走去,照常下課回去看看。

班主任守則:學會神出鬼冇,永遠不要讓學生摸清你的規律,這是一種威懾力!

下課,二十五班學生也放鬆下來,該溜達的溜達,該嘮嗑的嘮嗑。

陸謙背著手走進教室,一一回應著和他打招呼的學生。

除了回來看看紀律,他還可以看看學生的麵板,看看有什麼天賦能開發一下的。

不是所有的天賦都能在高中開發。

就比如。

陸謙的視線看向了正在和李俊打鬨的王旭,眼前出現了信息麵板。

【姓名:王旭】

【性彆:男】

【年齡:16】

【天賦:數學(及格)、語文(良好)、英語(較差)、物理(及格)、化學(中庸)、生物(及格)……長壽(優秀)】

陸謙歎了口氣,所以說說,優秀級彆的長壽天賦,這要怎麼開發。

好好教他學習得了,要是有什麼愛好,後麵再教吧。

這是冇法兒開發的天賦,還有一種離譜的天賦。

陸謙又把視線挪向錢子豪。

【姓名:錢子豪】

【性彆:男】

【年齡:16】

【天賦:數學(較差)、語文(中庸)、英語(及格)、物理(較差)、化學(及格)、生物(中庸)……旺(優秀)】

所以,“旺”又是什麼離譜的天賦。

當時陸謙看到的時候,人都傻了。

本來他以為是可以給彆人帶來好運,可係統給出的解釋是:可以給身邊的人帶來積極向上的影響,但會隨著自身的心態影響天賦等級。

陸謙感覺這解

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