實習教出金牌班,家長要換班主任

第41章魔↗術↘技↘巧~

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第41章魔↗術↘技↘巧~

下午第一節體育課。

陸謙冇有出去和學生打球,而是和謝天明留在班裡。

兩人站在講臺兩側。

陸謙開口道:“上次考試不錯,按照約定,教你魔術。”

“你自己有自學過魔術,你覺得魔術是什麼?”

謝天明略微思索後,試探開口,“欺騙?”

陸謙讚許地點頭,“不完全對,還要有‘控製’。”

他在旁邊的小白板上寫下這兩個字。

“不同的魔術師擅長的方向可能不同,但一位優秀的魔術師一定擅長控製和欺騙。”

“在魔術中,有一個術語叫做,misdirection,錯誤引導。”

“不是觀眾會看到什麼,而是你想讓觀眾看到什麼。”

“你以為事情發生在這個時候,但事情還冇發生,或者已經發生,但總之不是你以為的那個時候。”

“就比如,你會發現我手裡多了一副牌嗎?”陸謙麵帶微笑,手上不知何時多了一副未開封的撲克牌。

謝天明愣了一下,他開始回想,卻完全冇註意到這撲克牌是什麼時候出現的。

陸謙用白板筆敲敲白板,“剛才寫字的時候,我另一隻手拿的。”

“很簡單是不是,意料之外,出其不意,這就是魔術的核心魅力之二。”

“所以,當你從零構建一個魔術的時候,就可以圍繞這兩個因素展開。”

陸謙一番話,讓謝天明醍醐灌頂。

以前的他,隻是單純的魔術牛逼,想學來去裝逼,卻冇有仔細想過其中的核心。

“教你之前,還有一句話要告訴你,是有關魔術品質的。”陸謙鄭重地開口。

“當你去表演魔術的時候,你可以帶著“我牛逼吧”“這個魔術牛逼吧”這樣的想法,但不可以帶著“我比你牛逼”的想法。”

“不攀比、不嘲諷、展示≠炫耀,這樣你可以走得更遠,也更會收到觀眾的喜歡。”

謝天明認真點頭,“老師,我記住了!”

陸謙微微頷首,把撲克牌遞過去,“行,先把你會的魔術展示展示,我看看怎麼樣。”

謝天明接過來,開始展示自學的小魔術。

剛開始有點緊張,但隨著魔術進行,謝天明也漸漸沉穩下來。

陸謙靜靜地看著,直到整個魔術結束才開口道:“很巧妙的魔術。但有些地方可以優化一下,你看這裡……”

他拿過撲克牌,完美複刻了一遍這個魔術。

期間還在講解手法要領和細節。

謝天明學得很認真,如癡如醉。

這是在網上完全學不到的東西,老師可以手把手教他。

甚至精準到用手掌的肌肉和皮膚來控製撲克牌。

“你來試試。”

“好。”

片刻後。

“做得好,學得很快。”陸謙毫不掩飾地讚許。

謝天明的麵

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