洪武閒王:開局被徐妙雲提劍逼婚

第483章廟產興學!大明版《勸學篇》

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第483章廟產興學!大明版《勸學篇》(第1/3頁)

第483章廟產興學!大明版《勸學篇》出世

“查出來的不法寺產,本王一畝也不會退。”

“全部拿去辦學。”

朱橚的聲音卻愈發平穩。

“本王準備向父皇與朝廷上奏,在應天府率先推行‘廟產興學’。”

“凡經官府審定屬於侵占公田、逃匿賦稅、來路不明的寺觀產業,一律收歸官府,但不入內帑,也不拿去養官。”

“錢,隻能辦學校。”

“建校舍,買書籍,養教師,給窮苦孩子供紙筆飯食。”

速記員手裡的炭筆已經飛快跑了起來。

沈浣秋卻敏銳地抓住了另一個詞。

“廟產興學……那書院呢?”

朱橚抬眼看她。

“也改。”

“如今天下書院,名義上講的是聖賢教化,實際許多早已成了地方士紳經營門生、壟斷仕途的私門。”

“本王準備把傳統書院全部納入府縣學政體係,逐步改為公辦學院。”

“凡占官田、吃公帑、享朝廷優免者,不得再以某家某派私學自居。教師公開聘用,學生不問籍貫門第,課程由學政統一審核,賬目每年公開。”

水榭外,風吹過湖麵。

細碎的波光撞在岸邊,一層接著一層。

可此刻卻冇人註意湖色。

因為所有人都聽懂了這幾句話背後的分量。

查寺產,斷的是佛道的錢袋子。

改書院,動的卻是儒門千百年來最深的根基。

朱橚看著眾人的神情,心底卻掠過一段遠比眼前更遙遠的曆史。

後世清末的西學東漸,新舊之爭幾乎撕裂整個士林時,張之洞曾以天下重臣之望,寫過一部《勸學篇》。

他的本意,是調和。

中學為體,西學為用。

既想守住舊綱常,又想把西學器用接進來,替搖搖欲墜的舊秩序續上一口氣。

可曆史最有意思的地方,便是許多東西一旦開了門,便再也關不上。

原本隻是想“救舊學”的教育改革,最終卻陰差陽錯地打開了“廢書院、興學堂、奪廟產”的閘門。

此後數年,寺觀數量由七百餘萬家急劇萎縮至萬餘,大片寺觀土地房產被收歸地方,許多號稱“廟產興學”的產業最終雖然並冇有真正全部落進學生與教室手裡,卻依舊從根本上打斷了舊時代最重要的經濟血脈。

寺廟靠田。

道觀靠產。

儒門靠書院與科舉。

當教育第一次被國家以統一製度收回手裡,這三家的壟斷,本身便已經開始崩塌。

朱橚想到這裡,手指輕輕按在《勸學篇》的封麵上。

他當然不會照抄張之洞。

更不會留下“中學為體,西學為用”那種為了調和時代矛盾而生的妥協。

他要做得更徹底。

也更早。

沈浣秋盯著那本冊子。

“殿下的意思是……以後書院裡不再教四書五

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