第72章少年遊
第72章少年遊(第1/5頁)
第83章少年遊
謝菲聯取得了領先，帕金森進退兩難。
進攻吧，謝菲聯的反擊很有威脅，很容易再丟一球。
防守吧，比分落後，就算冇丟球，也贏不了比賽。
這就是人們常說大賽無名局的原因。在這樣一場關鍵的比賽中率先丟球，教練與球員都背負著巨大的壓力。
如果不能儘快扳平比分，將會越來越被動。
隨著時間減少，謝菲聯一定會逐步增強防守。
然而，重新開球之後，帕金森發現困擾自己的並不是這個問題。
現在的問題不是加強進攻還是加強防守，而是怎麼把球送到前場。
「好凶悍的逼搶！謝菲聯的跑動非常積極，不給布拉德福德任何喘息的機會。阿特金森回傳，足球回到了後衛腳下...」
「瓦爾迪的鏟搶，達比險些丟球，他連忙把球回傳給守門員。」
之前的十幾分鐘比賽果然是假象，這才是帕金森印象中的謝菲聯。極具壓迫感的防守與快速淩厲的反擊，他們是最擅長虐菜的那一種。
我為什麼要解這麼難的題？
帕金森很想通過自己的調整來改善場上的局勢。
當後場出球困難的時候，有幾個通用的選項：
1丶後場球員有人承擔組織核心的工作，用跑動與傳接球化解逼搶。
2丶增加中後場球員的人數，通過增加接應點的方式來完成出球。
3丶消耗對方的體能，等到他們體能崩潰。
4丶大腳開球，直接越過中場，把球送到前場。
帕金森對自己球員的實力很有數，他們可冇有在後場化解逼搶的能力。大腳開球也不是什麼好主意，範戴克和馬奎爾的狀態好極了，威爾斯幾乎失蹤了。
那麼，剩下的選擇就很明顯了。
拖下去！
這種強度的逼搶持續不了多久，陳維是個年輕的教練，謝菲聯是一支年輕的球隊，他們遲早會出現失誤。
於是，帕金森來到場邊，招呼著球員後撤。
確實，他在比賽的開始階段上當了，球隊也因此丟了球。但他可不相信，陳維一個年輕教練能有多老道。
一個成熟的教練，取得領先之後應該先放慢節奏，保住領先優勢才對。
在歐足聯的教練教材中是這麼寫的：領先後最好的選擇就是放任對手進攻，以逸待勞，等待反擊的機會。急於擴大比分，大部分時間都是在浪費體力，將主動權還給對手。
和教科書對著來？你以為你是誰？
陳維看著手表，伊利西奇剛剛把球送上了看臺。這是一腳用力過猛的遠射，但陳維仍然豎起大拇指鼓勵。
關於如何處理優勢對局的那段內容，陳維也讀過。
執教從來不是照本宣科。
在西班牙丶德國足協指定的講義中，往往都是用建議來灌輸概念。而在英格蘭官方指
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）