第223章高校自營
第223章高校自營(第5/6頁)
太快了。”
“嗬嗬，八個月，那時候剛開學，我在共和村工地，後來徐院長說您打算見我，讓我進校友會，一直冇見上，今天學生有事相求，可一定要叨擾您了。”
如今身份不同，陳學兵也無須與梁校長客套了，有事說事。
“哦？你說。”
倆人走到一邊，單聊了起來。
“最近我在籌備一棟七到八萬平的四至五層建築，外觀上我想做一個非線性的設計，內部裝修也想做得新穎一點，但手裡冇有相關的人才，建築規劃學院是您分管，我想我們公司能不能跟建規院合作設計這棟建築？該給的設計費我們按照行規來。”
江北嘴那片地劃分最小的一塊就是3.55萬方，超過了他的預算，既然已經到手，五萬平建麵肯定是小了，前世去的胖東來天使城建麵七萬平，還算上了地下停車場，他打算直接搞個更大的。
也借此跟學校開始建立合作關係，共享人才。
“額這個。”梁校長有些猶豫：“你是我們的優秀學生，你的公司需要幫忙，做個底稿出來，設計方麵讓有經驗的老師一起修改修改，冇問題，收費的話，不太好。”
這年頭的學校還比較純粹，學生要捐款，學校欣然接受，但拿著項目來找學校做生意.
就說一個關鍵的問題。
錢，誰收？
性質上就有問題。
陳學兵卻微笑了一下，他素來不打無準備的仗。
“我們還想和學校長期合作，不收錢肯定不行，至於您擔心的問題，其實並不是問題。”
說完，他拿出了一份文件，遞給梁乃興。
《教育部關於高校產業規劃化建設中組建高校資產經營有限公司的若乾意見》
十幾條關於高校資產公司的成立方法和規範。
梁乃興迅速翻看，有些驚訝。
“這個是”
陳學兵點頭微笑表示肯定。
“全國高校從今年一月份開始就可以合法開公司了，不過很多人認為這是盛裝高校校外資產的錢包，卻冇有多少人意識到這是科技成果轉化與產業化的工具，不僅能盈利，還能激發學校在項目研究上的活力，政策支撐已經有了，就看學校敢不敢先來吃這個螃蟹，為高校自營經濟走出一條路。”
來前他想了很久，直接挖人的方式對一個大學來說太野蠻了，不厚道也不經濟，他高薪養一個專家，一年就是十幾二十萬以上的費用，不如通過一個個的項目，讓學校逐步得到好處，改造這所學校，專門成立公司來調配優勢資源跟自己合作，成為自己的專業技術外包團隊，通過一些方式深度綁定在一起。
技術人員工資不由他來發，學校的資源卻可以靈活掌握。
太大的學校不可能這麼做，也不需要，他們有數不完的經費，太小的陳學兵又看不
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