第161章供給側改革靈感一現
第161章供給側改革靈感一現(第3/6頁)
的九寨溝案例，不單令低收入人口無法享受到自然風景區消費性的體驗，更扼殺了低收入人口本來已經不多的對人力資本投資的機會。”
陳學兵才聽明白了，這是在講九寨溝今年把門票漲到200多的事情。
他重生以來經常看報紙新聞，當然知道，從那首《神奇的九寨》99年火了之後，九寨溝旅遊也就火了一把，幾年漲了三回價，今年還開了個漲價聽證會，鬨得沸沸揚揚。
不過，“把旅遊當作自我培養”這個說法竟然在05年的學課上出現，超出了他的想象。
這確實是以後的大趨勢，“旅遊是自我投資”這個說法還在抖音上火過一陣，引發了很多年輕人的共鳴。
說明學科研究不止是歸納總結，還是有一定前瞻性的。
“九寨溝是由自然保護區管理局和九寨溝風景名勝區管理局兩個正縣級部門管理，而政府部門管理自然旅遊資源的目標是社會福利極大化，而非私人企業般的利潤極大化，以門票經濟作為收入的主要來源，你們認為合不合理？”
語境都到這兒了，傻子都知道老師要的答案，紛紛搖頭。
董教授的問題接踵而至。
“那旅遊業的收入結構，應該怎麼調整？怎麼收費？”
“減免票價！”
“搞增值服務！”
“旅遊景點應該做成公益項目啊！我們是共產主義國家嘛，這就是基礎設施！”
一個一個答案從臺下拋出，董教授都笑了。
“那你們不是都失業了？以後除了旅遊局，你們也冇處可去了嘛，旅遊收入，是我國地方收入的重要組成部分，你們還是旅管係的學生，彆這麼天真。”
一陣笑。
但這幫學生也說不出太多具體的東西。
而陳學兵忽然想到一個詞。
“供給側改革。”
話聲輕飄飄的，但陳學兵所在之處即是焦點，所有人都註意到了。
董教授更是註意到了這個新鮮的詞，轉頭望向他。
“團支書，你說說。”
陳學兵當然也冇放過這個形象翻盤的機會，斟酌著語言，緩緩站了起來。
第一句話，便語出驚人。
“老師，我覺得你剛才的說法不對，政府的管理目標不該是社會福利的極大化，企業的目標也非利潤極大化，這兩個極端思維都做不好旅遊產品，旅遊產品利潤結構的調整，要更多依賴市場思維，市場力量。”
一片吸氣。
開口就是好叼的感覺。
一些去陳學兵公司看過他開會的人，記憶中隨著時間淡化的那個身影，又慢慢清晰。
來了，他又來了。
董教授初聽這句話，便覺得應該跟他想說的“向擴大旅遊區域正外部利益個人與單位的征稅”的方向不同。
但又冇有提到什麼實質。
他哦了一聲，抱起手呈心理
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