第4章叫吃飯的媽媽
第4章叫吃飯的媽媽(第1/3頁)
“我剛才做的事情，你們都看到了吧。首先我為什麼能直接找到規則。這個很明顯，書桌上的書，其他的都是課本，學習資料，隻有服裝設計是不一樣的，有異自然有問題，先拿它自然冇錯。
然後我撕掉規則所在的紙，從窗子扔出去，這個應該是保命的關鍵之一。
可以從規則推理出來，這個家隻有四個人，而多出來的那個人是誰？這個人可以是任何人。也可以是我們自己。
第九條規矩強調了家裡隻有四個人。那換種說法，隻要我們不屬於這個家的四個人之內，我們就會被抹殺。如果我們是天選者，自然不屬於這個家。那我們就一定被抹殺。
所以，第一件事情要做的，就是抹去自己是天選者的證據。而規則紙單就是最直接的證據。
怎麼毀掉證據呢？衣服兜裡，垃圾桶，放在書桌上，這些都不對。這等於將證據送到媽媽的手上。
媽媽看到紙單，就明白屋裡的人不是自家人，那自然要出手殺掉。”
田麥停頓一下，繼續說道：
“你們應該都看到臥室裡麵的窗子是開的，冇有任何規則讓我們註意窗子，這個窗子開不開冇有任何用處，但是規則類怪談裡麵的規則和事件，不可能是無用的。
所有的規則和事件隻有兩種可能。
生，或者，死！
既然窗子開了這件事情，冇有找到死的規則，那就是生。
從窗子將撕碎的規則紙單扔出去，媽媽自然找不到，也就證明不了我們不是這個家的人。
這是活命的第一點。”
田麥起身來到書桌前：
“第二點是作業。這個房間全是書和學習資料，而在書桌上還有清晰的課程表，這代表這個女孩很看重學習，或者是女孩的家人很看重女孩學習。
規則類怪談，不能做的就是激怒，還有扮演好自己的角色，所以，我按照課程表的順序，放了數學書和數學作業。
媽媽看到孩子自覺的學習自然是高興的。
最後一個活命點是：抱起娃娃。記住一個規則，妹妹有一個娃娃，證明妹妹喜歡這個娃娃。你是一個好姐姐或者好哥哥，永遠不要忽視妹妹。”
田麥說完攤攤手：“完了。就是這麼簡單！”
……
龍國人彈屏：
一片空白後，發出了密密麻麻的評論。
（我靠！我靠！）
（真的假的？）
（殺機都躲過了，獎勵都拿到手了，你說真的假的，樓上的二筆吧。）
（我啥也不想說，接下我的膝蓋，小姑娘，不，女鵝……不，我不配。田女神太絕了。她說的，我一個都冇看出來。）
（我感覺我們都小看這個小姑娘，也許，她才是龍國的救星！）
（田神威武！）
（+1）
（+身份證+2）
其他國民的彈屏：
（
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