3.「觀月風羽子一定是大天使」
3.「觀月風羽子一定是大天使」(第3/6頁)
動販賣機買的。
以給學生的飲料來說，這種味道很苦的無糖焙茶實在是過於成熟的選擇，但對於前世不時加班至深夜的成海而言，卻如同社畜身份的象征。
“感覺像是在暗中賄賂一樣呢，拜托不要告訴其他人喔！”
風羽子同學伸出食指，抵在嘴唇上說道。
顏色稍淺的茶色長發四周仿佛飄著發光的微粒。閃閃發光、甜美可人的笑容讓成海不由得眯起眼睛。
好、好可愛……簡直是大天使！
就連這麼裝模作樣的動作，由她做起來卻很自然，真不可思議。
白皙的指尖劃過唇瓣的動作也讓成海感覺莫名性感。
“謝謝你，觀月同學……”
“冇事，成海同學社團活動到這麼晚也很辛苦吧，看你一臉疲憊的樣子。”
是很辛苦冇錯，但被風羽子同學她那宛如大天使般的笑容照耀，剛才與汐見爭辯之後那種帶刺的感覺頓時受到了淨化。
“唔？有人來了？抱歉。”
耳邊傳來移動的聲響。
隻見若宮老師剛剛醒來，發梢有些淩亂，臉上清楚地留下用來代替枕頭的手臂印痕。
“成海？你怎麼在這裡？”
“若宮老師，我來還鑰匙。”
“啊，好的。”
大概是還很困吧，揉著眼睛的若宮老師感覺比平常更稚嫩。成海遞出鑰匙後，她便迫不及待地表示關心詢問道：
“你和汐見相處得如何了？合部進程還順利嗎？”
“還談不上「相處」，我想想……該用「針鋒相對」還是「水火不容」形容更恰當呢？”
“雖然身為國語老師，我很欣慰學生字斟句酌的精神，但你那副反應卻並不是我想看到的結果啊。”
若宮老師語重心長地歎一口氣，順手接過風羽子同學遞來已經擰鬆瓶蓋的焙茶，輕聲道謝後，接著開口：
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“我希望你能和汐見好好相處，尤其是社團活動。”
“絕無這種可能。”
“回答得還真是乾脆。是個性不合還是理念衝突？”
“是。”
“最糟糕的情況啊。”
若宮老師傷腦筋地撩起額發。
“我一直以「教育不是乾涉，而是使其自立」為信條，結果執教第二年就遇到了你和汐見，坦白說我非常擔心，所以希望能借社團合部的機會，讓你們學會正常與人打交道。”
您是哪部動畫裡來客串的女教師角色啊。
“我認為學校應該尊重學生自主之精神，強扭的瓜是不甜的。”
“但那是建立在培養的學生能正常適應社會的前提下，現在的你冇資格提出異議。”
若宮老師不容置喙道。成海還想開口反駁，但若宮老師仿佛宣告言儘於此般揮了揮手。
“我冇打
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