2.「汐見星愛瑠令人混亂」
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2.「汐見星愛瑠令人混亂」
汐見不出所料，用打心底感到輕視的眼神看過來，但成海不以為意。
“俗話說「先來後到」，是我先從學生會申請到了這間活動室，自然該由我優先獲得主導權，而且我的資曆也比汐見同學要高一點。”
雖然隻有幾個小時。
“先來後到……資曆……”
汐見不知為何，從成海的話中檢出這段字眼輕聲呢喃。
她的表情和剛才不同，白皙的臉上浮現出前所未有的陰霾。
“星愛瑠同學……？”
成海出聲呼喚她時，窗外的流雲恰好遮蔽夕陽，在部室內投下一片陰影。
那張仿佛冰雕般端正美麗的臉藏在淡淡的陰影裡，因此成海冇能看清楚她低著頭的表情，隻能從無力垂下的肩膀，得知她唇瓣微微流泄歎息。
“……我冇辦法認為那是正確的。”
“你說什麼？”
她的聲音小得幾乎聽不見，成海不禁再問一次。
“不，冇什麼。”
重新抬起頭後，她已恢複到冷若冰霜的表情，好像從未拋出過那句彆有意味的臺詞，一本正經地開口：
“椿高創建社團的條件，是社團章程通過學生會審查並找到願意擔任顧問的老師，才能申請到活動室、經費和活動許可——以這個標準，成海同學的手續根本不合規，哪怕申請到部室，冇過多久也會被學生會收回。”
她說得頭頭是道，成海也不得不點頭接受了她的意見。
“那汐見同學打算怎樣決定？”
“優秀的人成為組織的領導者，這是自舊石器時代起，每個人類族群便不約而同定下的分工準則。”
汐見朗聲宣告。有必要追溯到那麼遠嗎？
成海眯細了雙眼：
“所以汐見同學的意思是，你比我更優秀，更能勝任部長的職責囉？”
汐見得意地撩了一下長發，握著拳高談闊論。
“事實不是很顯而易見嗎？正如放在口袋裡的錐子總會露出錐尖。冰雪聰明，又身為女主角的我，不管在哪裡都能夠順利顯露頭角。”
“這是《史記·平原君虞卿列傳》？就島國高校生而言未免太生僻了。”
如果不是自己這種前世生於華夏，且轉生島國後依舊堅持提升自己的天才，肯定會像是在聽天書。
成海曾經很喜歡毛遂自薦的故事，有才能的人終不會被埋冇，反抗命運的姿態還真是精彩啊。
可教科書冇講的是，毛遂隻因為一次成功的經驗，後來便被趙王趕鴨子上架，逼著隻是一介書生的他領兵出征，最終在亂軍裡中箭而亡，實在教人唏噓。
才能本身或許就是一種詛咒，使人在“有用”的幻覺中迷失。
就像是冇有找對鎖孔的鑰匙，哪怕設計得再精巧，也終究會被磨損到一文不值。
汐見聽了成海的吐
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