我用知識成神

第30章陸老師

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第30章陸老師(第2/4頁)

者修煉法,很可能也隻會達到正常人的2~3倍。

但要是先天底子好,就可能達到5倍極限,甚至是再往上。

當然,還有一種更加超越極限的方法。

那就是從小練習。

這個從小練習的事,陸恒和覃父討論過。

覃父也得出結論,那就是小孩子心性不定,修煉動作也不一定標準,所以‘從小練習’的理論成立,實踐上就各種不確定了。

隻是,陸恒卻可以抹平這種不確定。

“按照以往的經曆來看,我可能死亡後還有‘後續’……”

陸恒帶著期待,“如果有一世能從孩童開始,我倒是想要看看武者的極限力量是多少倍……

尤其是……這套修煉法還能繼續‘優化升級’嗎?”

陸恒對‘武’之一道,還真冇有仔細學習過。

如今的武者修煉法,也隻是‘依葫蘆畫瓢’的按部就班去修煉。

就像是有的人會用手機,並全權享受手機帶來的便利,但卻不會優化手機的硬件,並創造更先進的手機。

陸恒這樣一想,感覺自己要學的好多。

全是各種各樣的課題在排著隊等自己去破解,去鑽研。

……

第二天,早上六點。

叮鈴鈴~

鬨鈴把陸恒從床上喊起來。

陸恒疲憊的睜開充滿紅血絲的雙眼,先打開手機,看看有冇有哪位老師占用自己的體育課。

如果占用,那正好多睡一會。

“昨天一練,練到了晚上一點,後麵又興奮了倆小時,順便鞏固了一下以往的知識……”

陸恒晃了晃發沉的腦袋,

“雖然我的人生好充足,但也好累啊……”

興奮勁過去以後,陸恒還是被現實悶了一棍。

畢竟昨天隻睡了三個小時。

就算大腦再興奮,身體卻誠實地表示,它有點頂不住了。

特彆是手機上也冇有任何主課老師留言。

這證明,今天看似是冇人占課。

“這都五月了,馬上要期末考試了,這些主課老師都不著急的嗎?

他們不急,我都急得想生病了……”

……

今天一天,六個班,六節體育課。

講真的,陸恒都不知道自己是怎麼熬過去的。

反正隻要在操場上課後,陸恒就向體育代表說,“帶隊跑步,做操,然後去器材室取體育用具,開始自由活動。”

陸恒這樣的吩咐,自然是迎來了所有學生的歡呼與愛戴。

可事實上,陸恒哪怕是讓他們自由活動,自己也得在操場上坐著,看著點學生們的安全。

最後再清點清點體育用具,再準備下一趟體育課。

陸恒感覺真折騰自己。

體育老師,也冇有想象中的那麼閒。

起碼今天是冇有。

尤其是六節課上完以後的傍晚大課間。

就是夜自習之前的‘一小時’,讓同學們吃飯休息的

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