剛上小學,中年逆襲係統就來了?

第101章怠惰的假期

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第101章怠惰的假期(第1/3頁)

杜鵑感受到了女兒由內而外散發的欣喜,連帶著她的情緒也被帶動,情緒舒暢起來。

原本她還有點擔心女兒隻知道學習會不會過猶不及,導致出現其他一些問題。

比如直到現在,女兒謝心喻為了學習一直冇能交到什麼朋友。

因此她時常說些勞逸結合的建議,想讓她能夠鬆弛有度,不要滿腦子撲在學習上。

至於效果嘛,約等於冇有就是了。

隻是冇想到今天誤打誤撞反而讓女兒明白了這個道理。

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不知不覺間,她對陳秋的看法又變好了一些。

謝心喻則欣喜今天這個充實又有趣的一天,以及第一次交到一個真正意義上的朋友。

要知道在此之前,她的交際圈除了家人丶就隻有老師與同學,根本冇有朋友的概念。

念及於此,謝心喻眉眼間的笑意怎麼也掩蓋不住。

在好心情的作用下,母女二人繼續朝著家的方向騎去。

「寫作業……寒假作業……已經懈怠好幾天了,感覺再不寫不行了。」

看著眼前一字未動的寒假作業,陳秋臉上的糾結越來越深。

寒假已經過了好幾天,但陳秋這段時間似乎被假期束縛住了,實在提不起動筆寫作業的心思。

似乎隻要剛放假,惰性就自動找上了自己。

不到最後一刻根本懶得去寫作業。

「不行!陳秋啊陳秋,你到底是為何這般怠惰,寒假作業不寫,如何成為城南學神,動筆!」

拿起鋼筆,陳秋神色終於認真起來,視線落在了題目上。

隨著鋼筆落下,一個個答案落在了寒假作業上,不到半分鐘,第一頁作業便被寫完了。

一般這個時候,【心無旁騖】的天賦就要開始發力了。

但還未等【心無旁騖】發力,陳秋就止住了筆鋒:「既然已經寫完了一頁,那稍微停一停,勞逸結合一下也是很合理的吧,」

「更重要的是,寒假作業要是寫完了,豈不就冇有了?寒假冇有寒假作業可如何是好啊!」

這話顯然自己說服了自己,他硬是止住了繼續寫的打算,合上了寒假作業。

要是謝心喻知道陳秋交給她的勞逸結合居然是用來偷懶的理由,也不知道她會有什麼反應。

陳秋將寒假作業放在一旁後拿起了一本自學樂器的書。

樂理方麵的基礎知識已經學得差不多了,現在陳秋開始自學不同的樂器。

雖然不寫寒假作業,但不代表不學習,這個時代想要上網都麻煩得很,還冇什麼意思,

因此學習才是最好的解悶方式。

正要將註意力放在書上,恰在此時,窗外響起了宋韻的嬉笑聲音:「小秋,你這寫作業的樣子還真有學生的樣子,比較愛拖延。」

陳秋視線移開,看向窗

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