第12章:彈道如虹的曲線
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槍械分解結合訓練結束後的第三天,射擊學理課開始了。
野郎溪對這堂課期待已久。自從那天在兵器室裡摸到81式的槍機,他就一直在想一個問題:子彈射出槍管之後,到底是怎麼飛的?是直線,還是曲線?如果是曲線,那瞄點和彈著點之間的偏差該怎麼計算?這些問題像蟲子一樣在他腦子裡爬來爬去,讓他晚上躺在床上都在想。
現在,答案終於要揭曉了。
射擊學理課的教室設在連隊學習室,一間大約四十平方米的房間,牆上掛著各種射擊教學的掛圖——彈道示意圖、瞄準景況圖、不同距離下的彈著點分布圖。黑板是那種老式的墨綠色木板,上麵還留著上一堂課寫的粉筆字痕跡,隱約可以看到“彈道高”“瞄準角”幾個詞。
授課教員姓周,是團裡專門負責射擊理論教學的上士,據說是從軍區步兵學院深造回來的。周教員個子不高,戴著一副黑框眼鏡,說話語速不快,但每個字都咬得很清楚。他走進教室的時候,手裡冇有拿教案,隻夾了一支粉筆和一本《射擊教材》。
“今天的課,講彈道。”周教員把粉筆放在講臺上,轉身在黑板上畫了一條弧線。“在座的有冇有人知道,子彈從槍口飛出後,走的是一條什麼樣的路線?”
教室裡安靜了幾秒鐘。有人小聲說“直線”,有人不確定地說了句“應該是直的”,還有人在搖頭。
周教員冇有評價這些回答,隻是轉過身,在黑板上那條弧線的旁邊又畫了一條直線。“很多人以為子彈是沿著這條直線飛的——瞄準哪裡,就打中哪裡。但實際上,子彈走的是這條曲線。”
他用粉筆點了點那條弧線:“這叫彈道。子彈離開槍口後,受到地球引力和空氣阻力的作用,飛行軌跡是一條不對稱的拋物線。上升段比較平緩,下降段比較陡峭。最高點叫做彈道高,一般在距離槍口三分之二射程的位置出現。”
野郎溪坐在第三排靠窗的位置,聽得入了神。周教員講的這些內容,他在大學物理課上其實學過——拋體運動,重力加速度,空氣阻力係數。但那時候學這些隻是為了應付考試,從來冇想過它們會和一支步槍聯係在一起。
“那麼問題來了,”周教員繼續說,“既然子彈走的是曲線,那我們怎麼才能打中目標?答案是——瞄準線和彈道必須有交點。”
他拿起粉筆,在黑板上畫了一條從槍口到目標的虛線,代表瞄準線。然後在瞄準線下方畫了一條弧線,代表彈道。兩條線在兩個點相交——一個是靠近槍口的起始點,另一個是在目標距離附近的某個位置。
“這個交點,就是我們所說的‘瞄準點’。在這個距離上,瞄準線和彈道重合,子彈正好命中目標。但如果
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