第29章解放生產力
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第二日，委員會又召開了一次會議。
卡洛納子爵繼續提出：「陛下指示，不僅要提高生產力，還要解放生產力。
因此我建議，委員會還要製定關鍵績效指標，也就是完成的任務，不能繼續采用傳統（鞭）打法，要衡量奴隸勞動績效表現，給出量化的指標，形成製度，給與相應的懲罰和激勵，獎勵全都歸為黑奴的私人財產，讓奴隸們主動的去工作……」
奴隸主不會像雇傭自由工人那樣，為奴隸的勞動支付常規的丶受法律保護的工資，因為從法律和觀念上，奴隸本身被視為奴隸主的財產，而不是擁有權利的勞動者。
如果奴隸超額完成了極難的任務，監工或奴隸主有時會給予一點小額的現金或實物「獎勵」。
但這完全取決於奴隸主的心情，是不穩定的賞賜，而非應得的報酬，其目的是激勵奴隸更賣力地工作，現在隻是把一些原本存在的東西都量化了。
現在，明文規定了，一個黑奴每天需要收割多少甘蔗丶采摘多少咖啡豆丶收集多少升橡膠……完成了有獎勵，完不成有懲罰，獎勵可以是半塊麵包丶一個工分，懲罰可以是減少休息時間丶也可以是扣工分。
在奴隸主看來，現在把這些「賞賜」量化成「工分」，不過是讓騙局看起來更「正規」而已。
但在不知不覺中，由奴隸主原來的完全單方麵奴役，逐漸有了相對的契約，雖然黑奴依舊是奴隸主的財產，但奴隸的私人財產不再是奴隸主的私人財產。
下午的會議開始討論「黑奴宗教教育」的問題。
拉莫特神父也提出要在每個種植園設立教堂，讓黑奴學習法語和聖經。
種植園主們紛紛表示支持，設立教堂的費用丶請老師的費用，都可以算在黑奴的「贖身成本」裡，黑奴們根本算不清這筆帳，隻會覺得「主人是在幫助他們」。
「這個提議很好。」德?布爾貢總督點了點頭:「教堂由種植園主負責修建，老師由神父推薦，費用從黑奴的贖身金裡扣除。黑奴自願參加學習，不強製，畢竟他們還要乾活，不能耽誤生產。冇有什麼問題的話就開始投票吧。」
最終，這個提議也迅速通過。
拉莫特神父繼續提議：「我希望每個莊園都可以為卡宴的教堂派一名學徒，這麼多教堂我們實在是忙不過來。」
德?布爾貢總督依舊微笑的點點頭:「這個提議也非常的好，減輕老師們的負擔，還可以加速解放黑奴的步伐，我原則上是支持的，但考慮到各個莊園的實際情況不同，後續的具體操作或細節，我充分尊重各個主人的意見。」
各位委員都表態同意，但又毫不猶豫地投下了否決票。
他們紛紛表示，由於未來發展預期變化或條件未滿足，所以轉為不
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