第2183節留學生
第2183節留學生(第1/5頁)
托比收了丹格羅斯獻上的好處，也不好再一直擺臉色，但依舊對它的獻媚愛答不理，隻是偶爾鳴叫著回應幾句。
可就是這幾聲鳴叫，也讓丹格羅斯很興奮。
丹格羅斯其實也聽不懂托比鳴叫的意思，但每次托比的鳴叫，都換來丹格羅斯更加洶湧的讚美。
就這樣，一隻斷手和一隻海鳥在完全冇有翻譯的情況下，交流了整整十分鐘。
直到他們來到了一個紅色拱門前，丹格羅斯才停下了喋喋不休。
“這裡便是老師授課的教室了。”丹格羅斯指著前方說道。
安格爾站定，看向前方的拱門。門被打開著，能看到裡麵有好幾排黑色石頭製造的課桌椅。
“還真的是教室。”安格爾表情微微有些意外，他之前還以為自己理解錯了，以為教室是馬古與丹格羅斯一對一教學的小房間，因為有教授學識所以被稱之為教室；但冇想到的是，這座教室還真的和人類學院裡的教室很相似。
所以，馬古的身體不僅僅集合了居民區，還有學校的功能？
馬古是在將自己的身體改造成元素生物的城池嗎？
安格爾在疑惑中，隨著丹格羅斯走進了教室。
教室內的情況，安格爾在外麵基本看了個大概，走進去後，發現還有兩點之前在外麵冇有觀察到的細節。
第一，便是教室的燈。
教室很寬敞，約莫和正常教堂的祈禱大廳一般大小，但值得註意的是，教室的頂部很高，起碼有三十米的高度，在最高處有一個巨大的橘色火球，作為教室的燈。
安格爾之所以第一時間註意到這盞“燈”，是因為它能感覺出來，這盞“燈”帶著強烈的元素波動，是他進入馬古體內感知到最為強烈的火元素波動。
如無意外，這盞“燈”就是馬古之前傳音時所說的……元素核心了。
直接將元素核心當做照明的“燈”，也不知道這個馬古是有意為之，還是心大？
除了“燈”以外，第二個讓安格爾註意到的，便是教室前方的一處。
教室裡並非空無一人，在最前方的幾排座位中，有一個身形極其高大的學生坐在那。
安格爾在外麵看到教室如此之大，其實就已經做好有學生的準備，之所以還是讓他驚訝到，是因為這個學生與他想象的不一樣。
這個學生並非是一個火焰生命，而是一個由大量石塊組成的石頭人。
換言之，這是一個土係生命。
這是安格爾在這片地域裡，看到的第一個非火係的元素生物。
丹格羅斯也註意到安格爾將目光放到了石頭人上，解釋道：“這位是從野石荒原來的小印巴，也是馬古老師的學生。它會造很多石頭，教室裡的桌椅，就是它造的。”
安格爾：“這是從其他地域來的留學生？”
留學
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