第71章《孤勇者》出現人傳人
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氣死。
不是每一個孩子都聽話懂事，能好好學習，假如這個小學也是這樣，蘇山說不定得交代在那。
“兩個半小時了，那個口字還冇給我封上！誰能受得了這樣的孩子！”
蘇山發泄著自己的情緒，車上其他人都繃不住了。
【知道我為什麼不笑嗎？】
【把這段剪了吧，我有個朋友破防了。】
【是誰破防了我不說。】
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【質疑蘇山——理解蘇山——超越蘇山。】
【有高血壓的人千萬不要輔導孩子作業。】
這個小插曲讓觀眾們自然而然會猜測李家莊小學的孩子們是不是也是這樣，蘇山還會這麼抓狂嗎？
看點這就來了。
節目組大巴進入山區，下車轉三輪。
映入眼簾的是一片紫藍色的花海，在破舊的學校周圍顯得格外耀眼。
【確實很美啊。】
【轉角遇見花海。】
【我都想去看看了。】
節目繼續，視頻裡介紹了李家莊小學的窘境，不到一百個孩子，五個老師，從衣服到課桌再到教室，到處都是破破爛爛的。
山裡的孩子們苦啊，冇辦法，衣服要錢，課桌要錢，刷牆也要錢。
觀眾們的惻隱之心上來了，想要為他們做點什麼，但此時這種情緒隻是一閃而逝，冇有那麼強烈。
分好班之後，鹹魚開始給孩子們上課，上課的場麵非常真實。
管你是明星還是歌手，通通鎮不住。
於是鹹魚拿出來了一首《孤勇者》。
【去嗎，配嗎，這襤褸的披風，
戰嗎，戰啊，以最卑微的夢，
致那黑夜中的嗚咽與怒吼，
誰說站在光裡的才算英雄～】
孩子們興奮地唱著歌，他們覺得這首歌太酷了。
觀眾們看到的卻是另一方麵，這些滿臉滄桑的老師們，其實才是“孤勇者”。
山區的破舊小學，連一向喜歡製造新聞的記者們都不願意來。
他們才是英雄啊。
每個觀眾眼裡的英雄都不太一樣，他們眼裡的英雄有警察、有消防員、有老師、有醫生……
萬家燈火，盛世輝煌，是因為有人在黑暗裡負重前行。
他們不在聚光燈下，有些甚至“見不得光”，但他們都是英雄。
在童聲的襯托下，《孤勇者》的熱血和激昂，多了一層意境。
童聲勝過任何音響設備，再好的設備在這些孩子們的聲音麵前也黯然失色。
【好聽！】
【臥槽，這歌有點帥啊！】
【牛的，鹹魚真有點東西。】
【我靠，他怎麼總有新歌啊？】
【柳泳：是我輸了。】
【我覺得這首歌可能火啊，我兒子聽了興奮地跟什麼一樣。】
【一次兩次是運氣，這麼多次總不能說是運
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