重生泰坦巨神,我的細胞全是玩家

第65章青年大學習

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第65章青年大學習(第3/4頁)

的【靈樞使】玩家。他們大多是大學生、年輕公務員,且在遊戲裡都達到了lv.23以上,點出了二階天賦[能量共振]。

而在講臺上,並冇有ppt,隻有一塊巨大的黑板。

上麵寫著:《光子動力學導論》與《初級魔法概論》。

這是龍國魔法班青年大學習的第一課!

“同學們,上課了。”

顧教授敲了敲黑板,表情嚴肅得像是在教高數。

“今天我們講第一章:我們究竟在操控什麼?”

“首先,我們要糾正一個觀念。魔法不是玄學,也不是簡單的電磁波。”

顧教授在黑板上畫了一個巨大的“?”號,然後指向臺下的眾人。

“你們之所以能施法,是因為你們的身體已經不再是純粹的地球碳基生物了。通過《泰坦》,你們將一種地球原本不存在的、高維度的魔法粒子帶回了現實。對於粒子的稱呼我們還冇有統一,魔法、靈能,暫時無所謂。它們就儲存在你們進化後的神經係統中。我們稱之為魔能器官。”

“地球原本冇有魔力,所以古人無法憑空造出魔法。但現在,你們本身就是新時代的蒸汽機——集能源與功能於一身。”

“我們無法用麥克斯韋方程組來解釋它,因為它的物理屬性完全不同。所以,我們要建立一套新的公式。”

“現在,請大家翻開教材第5頁,《靈能粒子的波粒二象性與精神乾涉公式》。”

臺下的“魔法學徒”們一個個正襟危坐,手裡拿著筆記本瘋狂記筆記。有部分在遊戲裡搞科研、直接參與了理論奠基的玩家則來回巡視,像嚴厲的班主任那樣盯著大家學習。

這畫風太詭異了,卻又充滿了某種莊嚴的使命感。一群擁有超能力的玩家,不在外麵行俠仗義,卻被關在會議室裡,像小學生一樣重新學習“如何在現實中科學地使用超能力”。

“方策同學,你來演示一下。”顧教授點名。

方策站起來,有些尷尬地笑了笑。他提前開了小灶,略懂光能菌族光係魔法。

他伸出手,並冇有像以前那樣瞎想,而是嚴格按照教材上描述的“精神頻率”,去調動潛伏在細胞深處的那股外來能量。

嗡——

空氣出現了肉眼可見的扭曲。

體內的魔能釋放而出,使得周身的遊離粒子被強製捕獲、壓縮、坍塌。

一團柔和的、拳頭大小的乳白色光球在他掌心浮現。它不發熱,不刺眼,違背了地球光學的散射原理,這就說明它根本不是普通的光,而是靈能粒子的聚合態。

“很好。”顧教授點頭,眼神狂熱,“這是標準的‘一級光子聚變’。雖然隻是借用了光能菌的現成模型,但證明了這套新物理法則是通用的。”

……全場鴉雀無聲。

“¥%……¥#…

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